文档介绍：李尚志教授的精彩语录李教授的讲课始终充满了激情,语言生动、风趣。通俗的解释与数学的严谨相映生辉、相得益彰。他有许多精辟的语句,言简意赅,一箭中的,耐人寻味。令人反复体会,绵远悠长,意味无穷。可见其语言功底的深厚,值得我们每一位数学同仁,去学习、效仿。我认为一个优秀的大学教师,除了必须具有坚实的数学功底与数学素质外,还必须具有令莘莘学子们所“折服”的语言表达能力。只有这样,你所讲的课才能为学生们所喜欢,才有可能成为所谓的精品课。下面我把李教授的部分精辟的语句,作为“精彩语录”摘录如下,难免挂一漏万,仅供同仁们一起品味、共赏:
●空间为体,矩阵为用。
●代数几何熔一炉。
●代数是具体运算,几何是抽象理解。
●代数是体力劳动,几何是脑力劳动。
●向量通过坐标研究,变换利用炬阵实现。
●抽象=找出共同点,忽略不同点。
●数学家要“难得糊涂”。
●讲不清楚的问题就不要讲。
●微积分的基本思想:非线性――→线性。
●线性代数是为微积分打工的。
●思想>材料。
●用简单的思想去解决复杂的问题。
●把复杂的问题简单化,决不能把简单的问题复杂化!
●把“打假”进行到底――“一个也不能多,一个也不能少”。
●“挂狗头卖羊肉”――线性方程组中的打假。
●哪有什么自学成才,真正的成才离不开教。
●教好数学,教好学生;懂数学,懂学生。关键在懂学生!
●管你是白猫、黑猫,教懂学生就是好猫!
●分层次未尝不可,但未必好。
●对策:中庸之道,适可而止,因人而异。
●精品课程为谁建设――→学生。
●有话非说不可才写教材!否则都是废纸!
●孔子没有教材,如来也没有教材。
●菩萨不能为当菩萨而修练!
●只有喜欢,才能做好。
●多媒体教学,一要发挥其优势,二要不为多媒体而多媒体。
(作者:河南财经学院成功学院赵振奇)