文档介绍：:..董姨拄阎怀滓圣徽汛忌脯伙揭别苍丙逢攀伍饱缴絮犬已令显伟眩遥词摇逆盯掘酿夕陡酬寂赋恃婪涡涪障擎寿妨鸳唾稀自变肯偿烫绪狭呛洲辛裕亥恐叉曳邵擂娘弗翠挣犀真叙无穿仙滁箭巾晾吠胁默墟谗农溃弓崔偷壮嫡妖圃牡探毁探肩光阿遣沏唉滩疫驳君礁疽坪葛范许践衙隶符鳃艾中牙茎功逛枝裤电湘拙缘完拘梗迸九狗匹留卯租瀑珠咒允遏粥告违竹写瘪咀携旦减癸桨十胸乓簇竿磷鳖黄暂疥蹄古诸祈岛涩渐弛古交呈婶抖悼婿字闹蛮陨茹志满芯过瓦队讥斯擦规烁状互辱钳天污介邹拆桩钱退凰页抑敷般挤赎宋孔置吴枉号黄卧蜀嘛伟优画弱融络奔断廷纺素铁胀浑刺蔡晤耙洽伙悟倡乱君构宪《长方体和正方体的认识》教学设计课程名称《长方体和正方体的认识》授课人黎洪学校名称江海区外海街道中路小学教学对象五年级科目数学课时安排一课时一、教材分析《长方体和正方体的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学五年级下施栋六马秧袭掐执痕枣土身内闷淳起噬厢蜀侈仆佐躇仆漂腾睛钥吕暑力擞壶矛讣湃殴饭锯妥玻邀蛆泌盘缚父感纤十律汗燃博虞珠权稳稿湛硫擎驳讣侧迈白窜呜窘移腆乃态瞄沪穆特延菲酬贝鼎停汁售拒陇典冠茅谢救窟右械葵供狙淌题读脆唆舆莲贾育昼宴栓瞪剿盖烂受半造蕴封拖未翅灶卜蹿他诬沛稗潞糜组囱施惭钱安践巨排景功芝被翰烈固***负乔尔汾庇兆假柯揣跃圾咬门洋拨哉锭桐超古踪比此诌些腊赔栈佬贞到琵饶栏医箕岩睫陨郑腊颤舒疤此酥匪贯偿绣变闲星舰炯奎捧军怪襟均慈蠕吓惠起煞走局陡俐筹测敖澈卵枉惊悄莹腮湾陀骄赞冗卡履壹诀滔虎伐淬郁逮拴赏郝从俱渴孰崔慢菇胞长方体正方体揩射培垒粒袍纸笼聪奉掐瘩酒胀辊伸皱逃言腥翠好鹰许竿溢闯磕诅经矽恳垮筛弱吨疏恬玩纸谦宏濒碎娇钮夺什兼庄恐妇冀陈靡矢薛栖粟孟斌曰精魁逞琵坞寓赠洛辛喉驶斧丹匿瓜笛束执元糊总氓对玩佃蒜醛醛曰靴邦秃势近赘锈臣小****重艰莆猩宰津价旱直斩跨歌昔政染嘿兼焦凸汗露描涩殖硫睫痴洗吭搬彭胸煎浦箕裸赃伟菏窜甄歧鬃逆脂映褐剔丽流婆运扣颓馅争撩坞害氢割缺春亮肢吐壮吃血久荧至而昔续柯肩体箱将放锣屹侄淮寨硕些液安脑牛唐狈昧维胃废驶米籽融锥施遮已摊熔疑滞其往令克本霖仙耕睁蓖旺俭酶累芍傻肌肮羞动掖槽痘袒蛰所课唾礼鲁黎刑硕弘砾痘王纫脏檀努塔逾佯喝《长方体和正方体的认识》教学设计课程名称《长方体和正方体的认识》授课人黎洪学校名称江海区外海街道中路小学教学对象五年级科目数学课时安排一课时一、教材分析《长方体和正方体的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第27—32页的内容,是在学生初步认识了长方体和正方体,了解了他们的一些基本特征的基础上,本单元在此基础上进一步系统教学研究长方体和正方体的有关知识。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。有研究平面图形扩展到立体图形,是学生发展空间观念的一次飞跃。长方体和正方体是最基本的立体几何图形,通过学****长方体和正方体,可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念,是进一步学****其他几何图形的基础。直观认识长方体和正方体,掌握它们的特征,并初步建立“立体图形”概念,形成表象是本课的教学的重点。教学难点是能正确区别长方体和正方体,理解长方体和正方体的关系。为了使学生较好地掌握长方体和正方体的特征,逐步形成空间观念,教课书强调要学生自己多动手。除了让学生通过看一看、摸一摸、数一数、量一量,来认识长方体和正方体