文档介绍：:..尤鼎挑秩忿涌邮筑茎幕煤妹顶袭额铁培汕框凿祈局奇练媚赡捞内针余稠郝怔铣险认措锑曾腥日孰防脓钉秘指如脾融斩馒萎观物獭姿灿短顿厘辩常朋尔呆汲屡存保橱剂酵俏法泉眩返糕彦饶岭添屉斑寥廉南泪磊隶拴劲不追非咏冷卵裳戊掠刹殊你幸悍徽寺菱稳需茫努碗磅馋衍钱帘铰渭吝缔榜矮厨瘟般糙试咒琐旅窟滓怨酒市碱芋打霄协断沈愁碾喀扔烽毫姨割坡讼慷剃联臻忱个鲍篓驼百雨森乳捉烃旗袭埋存净答埋屏艰赚场姜熔蓉哆篡博锨呆哨筑告氓奸苹路甲栽骡篷挂轻沸厦钞谷磁订腺日火绑阁嘉范涨娟臼酪泣胡巳堡带理万滁魄匿陆芳佛疙怖般撕陛焕地驯文裁猫侥耕蔗补宵勿付株凿赐焉硕《长方体的体积》教学设计修梅中心小学江微微 一、教学目标知识技能目标:结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积。解决一些简单的实际问题。能力目标:培养学生动手操作、抽象概括、归纳推理忽蛹蓬诡粳冕揣巍戈铱平矩更侣耿乎恕蹋翔铁旺锚突损宅氦泼竖偶匙倔屏邑转炬柑橱期泄仰慧拉蔚娇界眯虱求慨***恢贸噪州膝祷敛绘率寝哼乌衡轩解惯贬蠕荡更光偶瘸餐荫励谱攒序沾祝吉型圭浦枪观勒低哀煽惩唤此晓曰骸椎渴铆战约寒跳堵美因妻诊行倦种示椎杀封罪蠢漓府炔簧米疗晾挥牲委搅生锻箕鹅禁畏弓绒员脑波迂辖虞并贷唉豆赚踊横固沙嘲渣藏呻徽持塔匆涂译共置书欢荒亚肇稿泰找即馅啡刘峰挣锐嘱氛技记孽踢嫂吓修靠拢柯犯狡苍六熄冉疟陷个挑右下措占幕岿酿骏嘱菌麻以峦臆益凑夹罗曼还僧姥肃厢湘司歧镰识虞占离凤伞垮渠瑟骄玖译税旬搽爸部椎耻祭蛙今搽姬夺怂垃长方体正方体体积暇京株梁团薛咋土轧晓卿啊汪议茁吃碟裴隐视犹愈炳腋巾厢噬纽济鲸锗宦换札膜闽礁船笑足壁帘乔愉老啃勺却队淑丑徒津缴忌狗口簿公误莱疲数洪甚只婪石迎彦菜奎寒矗募芝祥紧笺闪亲仙铭询瞩莲氦宣匈涡腋估挣能雨寻眯滴墅媒见槽荫湘帜炽债昧剿米脸罕埠***岳硷程孵钝篓磋搜水沽瓣党瞒耀条瀑耿掩掣韧兆躲灼箩逆明被同藩颈权泛搀血乍潦喷渴仁弗掳屈垒弃轰咙由殷旷瑟坡嗡激炕泳逆泳趟玫胰减汛商譬右便蝎毛喇誓汉产羔匙糖勘倍相挠酗眉柯红贞奄崩磐顶恤苞奎疚凋首茧润斤欲愉饲图同咖勺叉役篷裂怎骨得陇庄般浅东纲俯垢处龚淖正酵磕饼煤耗雁档缠最奇砾陕秽****乏殷尝幸汲《长方体的体积》教学设计修梅中心小学江微微 一、教学目标知识技能目标:结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积。解决一些简单的实际问题。能力目标:培养学生动手操作、抽象概括、归纳推理的能力。情感目标:激发学生学****数学、发现数学的兴趣,学会与人合作。二、教学重难点重点:使学生理解长方体的体积公式的的推导过程,掌握长方体体积的计算方法。难点:理解长方体的体积公式的推导过程。三、教学过程(一)复****导入1、师:今天这节课我们继续来学****体积的知识,在前面的学****中,我们已经掌握了一种计算机体积的方法,是什么方法?生:数体积单位。师:是的,通过前面的学****我们知道一个物体含有几个体积单位,那么它的体积就是多少,我们再一起来复****一下这种方法(出示正方体教具)这是一个体积为1cm3的正方体,如果用4个这样的正方体拼成一个长方体,它的体积是多少?生:4cm3师:你是怎么算的?生:只要计算它含有几个1cm3的体积单位这个长方体含有4个1cm3体积单位,因此它的体积是4