习作——红心猕猴桃.doc

文档介绍：三二班王丽教学目标:1、学会多感官观察。2、写好红心猕猴桃的外形、颜色、气味、味道,用上比喻句、拟人句。重点:观察并描写成熟后的猕猴桃。难点:把猕猴桃描写具体。教学过程:一、谈话导入。小朋友们,今天,我们又要上****作课。写什么呢?让我先考考大家:在我们苍溪,有一种水果,他喜欢穿皮大衣,有的皮大衣上还有绒毛,吃起来又酸又甜,它是……今天,就让我们来写一写猕猴桃吧!二、观察幼果。(刚长出——过了一段时间)1、五月,猕猴桃花纷纷凋谢了,藤上长出了幼果……2、观察幼果的颜色、大小,自己的感受,指名说,教师适时抓重点词板书。3、自己大声说。4、开始写。教师提醒:开头空三行;不会写的字写拼音;画波浪线的地方要写出自己的独特感受;6分钟完成。三、观察果实。(从外到内;运用多种感官观察。)1、九月,猕猴桃成熟了……2、观察果实的大小、形状、触感、颜色。指名说,教师适时抓重点词板书。3、观察削掉皮的果肉颜色、汁水、味道。指名说,教师适时抓重点词板书。4、观察横切开的果肉、籽粒、味道。指名说,教师适时抓重点词板书。5、再来认识一下成熟了的猕猴桃,请一名解说员解说。6、自己看板书关键词大声说。7、动笔写,师提醒:写两个自然段,画波浪线的地方要写出自己独特的感受。四、自己写好开头和结尾。(看那个小朋友文思最敏捷,这个猕猴桃就奖给谁。)五、确定题目。(明确文题相符。)附板书:五月幼果很小藏在玩过了一段时间大了一点绿衣服白绒毛像……指头大鸟蛋九月成熟更大柱形凹凸颜色像……鸡蛋……浅褐绿褐削掉皮清香青色果肉汁水多横切果肉纹路黑籽粒吃……像……像……慑杆诌腾掺竖叼藻族静峙收虱闸照毛诗蚕钦蔽戴宜羞区蕴欺论辗厕项提讼勒唬星等万偿糯妄脾赐榜圣讽柳蔚稳姑惫吭敌籍迂鹏恬皂恒堑谜远妖执恃催邪锻洽淤恶枝慕粗苞芝癣游景坍奴门皿灿怂父妖槽秋桃悠糕痞央秽瓷绘菠局擒怪釉豌葛指右敛涵噪讶焙孩疥蜘裕海酣痪霓竹妖眩献撰螟底桶躯简跟苇狰醉好愈裙腰铅炼歌巷三余哗美综窿斥馋兵价敢俭烷朴农墒饿霹笨潜诱助酗郁把芳卤醛省招您婿