文档介绍：周江小学体卫艺工作计划
(2013—2014学年度)
一、指导思想:
深入贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《小学生体质健康标准》,全面提高学生素质。坚持以人为本的理念,认真贯彻实施新课程理念,积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。增强学生“三会”意识,保证学生每天锻炼一小时的运动量,提高身体素质,发展特长爱好,让每一个学生都能个性化地全面发展。
二、加强体育工作
。加强对体育教师的管理,发挥他们的积极主动性和创造性。组织教师参加业务培训、观摩学习、教学研究、学科竞赛等提高业务素质的活动。注重教法、学法研究,增强教研氛围,提高课堂教学效率。
。进一步学习贯彻落实校园大课间活动方案,严格执行方案各项要求,形成“值日行政每日督导、体育组倾情指导、正副班主任组织到位”的活动常规,以期达到“班班有秩序、生生有活力”的阳光健体效果。同时,大课间要充实游戏内容、确保球类活动。最终达到以体辅德(思想品德)、以体激智(智力水平)、以体促美(创造美、欣赏美)、以体益心(成功后的快乐和胜利后的喜悦)的目的,使大课间活动成为一个育人的综合实体。
。组建校运动队,包括田径、绳毽.....保证每日晨练、兴趣课时间坚持训练,讲究训练方法,力争在体育各项赛事中取得好成绩。
“三五一”规定,组织开展好早操、大课间、眼保健操和课外体育活动,确保学生每天一小时的体育锻炼时间。进一步规范进出场集队快静齐、规范广播操的动作和力度,加强指导监督。提高队列和做操质量。积极开展体育单项比赛,培养学生锻炼兴趣,提高身体素质。
《学生体质健康标准》,努力提高学生身体素质。在进一步规范《学生体质健康标准》测试要求和方法的基础上,对学校上报的《学生体质健康标准》测试数据、方法进行抽查,提高学校实施《学生体质健康标准》的科学性和准确性,争取达到98%以上的合格率。
三、加强卫生和心理健康教育。
。对学生文明行为常规教育要加大力度,运用各种宣传渠道加强学生卫生习惯的教育,发挥红领巾常规检查职能,每月进行一次校园卫生大检查和学生个人卫生抽查。培养学生自我约束、自我管理的能力。努力做到
“五无”(地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角)。
。
(1)坚持“健康第一”的指导思想,运用黑板报、学习园地、校园橱窗等宣传阵地做好常见病、流行病的预防控制宣传。本学期一期校级心理健康教育主题橱窗,一期班级健康主题黑板报。
(2)期初制定健康教育工作计划,落实健康教育教材,上好健康教育(落实到晨会课中)和心理教育课(内容落实到年级思想品德课中),健康教育开课率达100%,做到有教材、有备课、有活动、有实效。
(3)完善心理健康教育制度,落实各项辅导工作。
A、设立信箱和互动心灵空间及时排解学生的心理困扰。
B、每周定时开放心理健康咨询室“阳光心屋”,做好文档记录。
C、班主任对各班存在“心理困惑”的学生进行排查摸底建档,预定专职心理辅导老师,制定帮教措施,记载帮教情况,长期跟踪管理。
D、组织一次班主任例会,观摩研讨心理辅导活动课程。
E、班主任和外界相关人员沟通合作