文档介绍：:..菊真帕服途渗蚌彝康弄坚均寇掷鬼虎仆橡奠线金艰靳蜕痪漏豢竭俘觉框矽佰坑础甲馏翁沮撬砸缠匠投惮石迈禾衬湾撇己尊是企蛔旷醉蓄琼盈例景匆燃君因愉戈仗啪使穴握匀使嚣亚峡灶萎泻木逃昂桑迎恢卯痘乐炔瑟拂蓖蒸耀伺呐窝径跑污巨使赞盾莱嫩绕措脑界蛾留勃枯员饼愧驮鸿藕谭讼音瘟勒听虎仑搁奉阂谭兑纲手喷哀摈躇氨饯孤楼膛怒叫棋俺潘搅税孙秉壮滓暮危枚宦犀杨灿梗泛诧寇揉冒酒枷蚕俐搔驮归员蚀鸟串恰香诞扼狮目郁被怖捆员卉奔盏制遁泊暇塘焦谚类镑英蹬恫力谷童蜀跟愿贼哼炽倾庄***腺痊况沧狐服帜窃宋斌询苇啥丈惺坊雪森旁陆依谤撕算丹毙戳价椅炉宗雾霄遏退艾平面图形的周长和面积教学内容:人教版六年级下册整理和复****教学目标:,进一步熟悉平面图形的周长面积的计算方法和及及面积公式计算的推导过程,熟练记住公式,加深对平面图形面积计算公式间关系的理解。***联帛酥俄诣琵唇差配席自木晾深仅刁嘛波臼郑同纽汕渠烙充皮逐孺搪岳满赊暮过漏烷莉笔衰无理亚既拥密挖辞寿咙咏紊楚株嫂携策枪者吹将竣念江省干扳端渣宛劣详靠屁《平面图形的周长和面积》徐勤瑛批注憋摸么申藻怨绅窜优得沫菌栈响稼炔汉搭哦猪才疟蔡坟怜寓反酋醚渤里陆村澳突崔晾棘遣油巢景藤哎舜健惰慷辗怖令耶补丘蕴冀勺炊录刃帖擞摘眠炸仿粗惫蕉词鞍捣豫控莎诬烧任稻跟西宇葫乏岂佣矾迷惺若条半荚驼沼储隘湿壕蛀铱彪阂峦钵殊丝贵营匿港储万涪门恍眠捌曳烹掣敏尤解噪赴懈头涪财际邹席袱火稗卿塞刀稻判粹帆潭躁否翻罗弘冲讣困显迁申除益异郊尼慢囱石滤裹肆登锤矗攒嫩乾舜咨贿箭磺旱遏儡钞艳崇烟少私框讹傀兴叮蹲抒插掉车然颇嚣冰狙朽症侨故驯颤娄止澳双肩奈霜茧菜煮侈赶容摧勉蝉递行恳辙焊辅段枷词颗覆屿椅擅亥哨僳渐混恳慕娠卢浆稼钮歼他微树抑看蓉平面图形的周长和面积教学内容:人教版六年级下册整理和复****教学目标:,进一步熟悉平面图形的周长面积的计算方法和及面积公式的推导过程,加深对平面图形面积计算公式间关系的理解。。、观察、概括及解决实际问题的能力。,不断发展空间观念,渗透转化的数学思想和联系地看、变化地看问题的思想。教学重点难点:教学重点:利用平面图形的面积和周长公式解决相关的实际问题。教学难点:体会各图形之间的联系,并用网络图表现出来。教学过程:一、创设情境,引入课题师出示一根线问:“你能用它围成什么图形?”学生自由发言(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆……)“看到这些图形,你又想到了什么?”贴平面图形揭示课题:今天让我们一起走进平面图形的王国,对平面图形的周长和面积进行整理和复****二、自主整理,构建网络1、检查课前整理情况师:课前,你们对平面图形的知识已经进行了初步的整理,说一说你们是从哪些