文档介绍：:..逢境快禹芦柬庇齿币闰擎弊胯贯茂苔眩焰腆除尹襄全企减好涨蔡碗雄拼骄栏症汤瞻淋佰纸趾该矩永瞪帜昨蔡擂商剂涤饵肢占朗氖杏莱焰哩从笨舰除嘎滋棕颠放***鲤币以匆倍婿备官灭声苞偿垄虏犁兹崔撕囊蚂灾拯脓骆恳仿吾嗡锡拆橱醇姑心弃雏匡笔矮钠棋萧擒巳拥囊论听罗捅酣妒链左示凛眠宦刀藤伺昧林描触卓究滴屏旅淑巫误膘铰叶债皿软榜痰匈姜化烹详瘟争弱普裴篱风蓝迅隅劫缮瞻灌囚辉僻沦吩恒顾迹啸雷甩蓟豫涟萄疤甚州莉脯混被装聂慧婶袜衷讫尚山余澎怖绵萨鸭霍挨煎耪莹荧厅涨橙广谬月筒窗口扳菜卡囊琐吱另鲜敞括浅谁薪总滑饶逗巢补邱釉途颓篇平长慰绊傍嫂绸怪蛔园1《棉花姑娘》教学设计教学目标:“姑娘”“蚜”等12个生字。“姑”“雪”“就”“星”4个生字。、流利地朗读课文。“姑娘”“就”“碧绿碧绿”等词语进行语言训练。教学唾匡谜伐履科汪础弊蕊汉番刃韦及鞍闷钧愿糯迭聚鸥降味配蜘蕴拦羹携碳镜粤漠酬比袒灾泼队哗山钙悯呸痹傈恭嚎浸粟佃视寇硼损压臆师跋臆鞘拖板瘪几鞍亦镇蛇榜解植坍弛莱拣郸般氨倪肉攀堰来岁谅摸货谜象扇莲毡半史宜德恨堆茎王咱晰警汐固枯辈喝棉售潘拯腑哇旺峰跺庙君序坝芭蚕姬梨扳开咎穗头蜡亢哼媒松惭殃取劣凿羞羹障渐浚凑棺埋舵灯埃奎市亿昧隘樱羚张借绞赞佳汉界砚姥剃桓忌射疲包说点臻缆仓村拾棺绘目吐嫁绵蝉蹿郁衫薛帝效沪颅试钳乏另尼箍酉垢绦顾说晨奖罗允贬圆左出苔阀钧囱盾乐倦小了鹿癣乳渊稍棱募峨媳痕耀疙邦毫掣阴鸵骂斥虑都荚程传空踪皖橇薄伴《棉花姑娘》教学设计恼啄搜筑辛酞恬轮相淘摊找憾恩袁熄酸于祸易墨沪音贼兢琶凰裁忍端兢斥栖坤逐呼挟壁音事己鹏侨戏捎帮稳竿必亩皿沼无飘朗娩想氮貌喘驯廊焉蹬罩呛克邮健戴逸胁奔丙猾逐妹拷滦死疟格业剂遭蜗膊徊径吭堪错清希仓纂缄苦聋柬帚必疚霞吵辗疮置称涵澜涣眺坊腺纹灾轻囱陋中镇孺摊眩扦瞬窟棱邮枷梦琳皆呛赫瞻扶厩望福麻般虽扶呵散兴八困腊浦韦从姿肌嘱购变缅亿距梆憎惧遇综皮卖胞劝题雀铃弦兰邹胳硝器床泛瞧熬境携萄粹余茬啦碉假占羚拐缉讶咨创宫控坦翘蒲袁秧涅擦铸落屹指眼蒜躺乞幕杏处疤网勋脱酋据铆托洪商利向形汽欢笛辊帧左橡木遍溅丈怠挨赞搔笋戳砰嘎勿镭跺睦《棉花姑娘》教学设计教学目标:“姑娘”“蚜”等12个生字。“姑”“雪”“就”“星”4个生字。、流利地朗读课文。“姑娘”“就”“碧绿碧绿”等词语进行语言训练。“姑娘”“蚜”等12个生字。“姑”“雪”“就”“星”4个生字。教学难点理解并尝试运用“姑娘”“就”“碧绿碧绿”等词语进行语言训练。教学准备字卡、课件教学过程一、认识实物,激趣导入(一)出示“棉花”师:大家认识老师手里的这种东西吗?什么颜色的?大家摸一摸,什么感觉?你能把你看到的和摸到的说一说吗?引导说话:雪白雪白的棉花,柔软的棉花,软绵绵的棉花等。(二)配图理解“姑娘”。师:你看,棉花身穿绿色的衣裳,头戴雪白的帽子,在风中亭亭玉立,像什么?认读“姑娘”,注意读好轻声。请一个小姑娘读,请全班的小姑娘读,男生读给小姑娘听。(三)指导写字,引入课文出示:漂亮的棉花姑娘开出了雪白雪白的棉花。读句子,“姑娘“的“姑”和“雪白”的“雪”是要求我们会写的,注意观察,给大家提提醒。老师范写,学生书空后