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上传人:字余曰灵均 2019/8/30 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:小学英语学****心得体会一段紧张而有意义的“国培”学****告一段落了,它使我们在理论和实践交流中积累并学到了许多先进的教学理念和教学经验,特别是对英语教学来说,兴趣是最好的老师。无论哪一门科目,如果能调动学生的学****兴趣,可起到事半功倍的效果。在英语教学中我们都会发现一个普遍的现象,学生学英语的兴趣随着年级的上升而下降,成绩也随之下降,如何才能激发学生学****兴趣,使学生保持强烈的求知欲,继续把英语学好呢?通过这次国培学****我的体会有如下几点:针对学生怕听怕说的心理,且缺乏相应的学语言的环境。我特意在课堂上开设形式多样的口头活动。具体做法:1、布置课前的口语训练,如唱英文歌曲、朗读英文简短的诗歌,听录音带等,让学生过渡到新课作准备。2、组织学生进行句型问答。这类活动的内容是已学过的基本句型,让每个同学都有参加的机会。这样既可以复****巩固学过的知识,也可以让学生有锻炼口语的机会。3、巧设课堂小游戏或小比赛。在学完课文新内容后,适当设计一些新颖巧妙的小题目,以游戏或比赛的形式调动学生复****巩固新知识的积极性。以上这些口头活动,占用时间虽然不多,但使学生在轻松愉快的气氛中有了听说的机会。既提高了学生口头表达能力和听力,也激发了学生的学****兴趣和热情。每堂课都有特定的学****内容、固定的时间,作为一个好老师,应当用生动的语言和灵活多样的教学方法去吸引学生学****所以,我每节课都尽力做到精神饱满,语言生动清晰,方法多种多样。在教学中,我结合教材内容的实际,并运用演示、讲授、提问、讨论等形式,调动学生学****的积极性和主动性。还帮助学生对新知识进行趣记巧学,从而减轻学****负担,提高学****效率。另外,在练****设计方面,还注意根据不同层次的学生布置不同层次的题目,避免差生做题产生自卑心理。这样,使到每个学生都有所收获,有所发展,使学生越学越有劲。小学生最爱听精彩的故事,因此,每节课末我总是把一些悬念的知识留给学生回家去思考。把一些有关说话、听力或

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