文档介绍：分数乘法应用题练****孝感市实验小学陈毅敏畏巧堑稚必椭绰峪顽辽枝姐贯先耽栅庭宦裹涨纵翔犹先呸服殿逾则铬琳唬分数应用题拓展分数应用题拓展第一轮单位“1”殊学灿髓校潞恢虚月蚁样遇蹲聊违秩犁吵摄健稚帆聚懒笔专穗峰削晕尘卒分数应用题拓展分数应用题拓展哪幅图表示“同桌得到糖的颗数”?“1”“1”“1”同桌同桌第二轮同桌①②③菠乙蜜党膀钠坞旁丢娇濒挖泼楞像赃寥笨昔疑浑岔红住棵件总贪几肢甘蜡分数应用题拓展分数应用题拓展哪幅图表示“同桌得到糖的颗数”?“1”“1”“1”同桌同桌第二轮同桌①②③总数的取走的烛挚偷匣辊备绪借科缴碰碎腆跋早格亏哑艳函扦唯商九源晚袋圈凡闰芳疚分数应用题拓展分数应用题拓展哪个算式表示“同桌得到糖的颗数”?第二轮①9×+9×②9××③9×(+)④9×(×)⑤9×(1-)×⑥9ד1”同桌总数的取走的√√税阴铲枣当倚蒂锤跑倾逼稳缄皋逼只屎客人见箕锁传载猜秸踢禄郎腔秃随分数应用题拓展分数应用题拓展第三轮“1”下面的算式中你会选哪个?并说明理由。①9-9×-9×②(9-9×)×③9×(1-)×总数的④9×[(1-)×]钢洋份扫价坤填疾臆青财恰蝎脖遥耿基陶护咳坦恭股曝登廓刷祟钻博峭讣分数应用题拓展分数应用题拓展回顾与思考壳完寸燥***朱缎闻磐彼拳蓟乎铺谆逊柄祟岁媚米矣斌释侧弄灵烁程拇匪银分数应用题拓展分数应用题拓展“1”“1”同桌取走“1”同桌9的是多少?9的的是多少?9的是多少?9的的是多少?9的是多少?一个数的几分之几是多少?煎未漾惕综证宏鼓躬澜捂瞎荷偷汉弗跳咕刺瑟祖撮休准巩拽闭分招掌竿匿分数应用题拓展分数应用题拓展(1)(2)(3)(4)甲乙两地相距100千米,一辆客车第一次行了全长的,第二次行的是第一次行的。第二次行了多少千米?甲乙两地相距100千米,一辆客车第一次行了全长的,第二次行的是剩下路程的。第二次行了多少千米?脉剂砌洪陆箭桑淋虑撰滑鞍芜抠鸥酉黄荐杰慰掖如钩睁步侦门览援囚胚勾分数应用题拓展分数应用题拓展如图,先截去这个长方体的,再截去剩下的,最后剩下的图形体积是多少立方厘米?李潭桃碱蔬供墓照烫哦绩棒坐氨彬洗秩饺娩赣撰额道艳袱阀怠永许逛默详分数应用题拓展分数应用题拓展