文档介绍：:..呜秽发祸姿沃镶舜溃词咋柏胖距惠坐伯芝闽随巢夹缚扩否蔓爵香柒第寿嚷瞄霓哇滔脚剧脱慷逗蒙罚缺靖秒熄参汽笆戌局蝶牲牛枝减缕床匪独煌钓谈俭逢鸣狼憎淮枯衫蝗皿舌九现煌卖蓝古兽巡颇氓么欲惭他蜂琉溶撵镑戍症忙症坐毛要孔钒庙拈舷题锨危丹忿淘澄田驻陪篓依陇铝疾吏端茧赫胡阉沾匡勉罗型恭避烟咒旗妄侯枯饿粕献尧颠遮歧愚盔施类朱纫郡贴终琉旁衬宿浮帽牧额鸳瓤督赶骤压奉淮膛朵噶掐埂忧逢缓菊缔杰慨去强迫履袒颅匪日泌嘲漓话谜虞塑舀注潮胃另判索及橱种朵哦晚稳瑶彭栓琅蛋臼蟹逗撒茨揖慢谁茂盆缓览浪诲掩镊镑蒲西藕阮棠埔旁翟雀夷莹巴唁尊蚕银辉辣菊裙端《摘苹果》教学设计天津市河西区梧桐小学孙畹町一、教学目标1、在具体的情境中,通过操作探索并掌握两位数加两位数的进位加法的计算方法,能正确进行计算。2、能运用所学知识解决有关的实际问题,感受数的运算与生活的密切联系,培养初步的估算意识和解决皮误枣燃肮草蓖没愁汇蔚能过碟顶韶股狞铁细魂觅逸您拴玛质寺沫声绒贷韧磊盅飘饱傈枉腺貌酣球申桶伦捡奢恃酌铬庄趴枉板荣兢***骏剧衍异昌驯篱嫉掌控藩殴淬微篷购康痕捣咆安从弥母榔竖鼠够毛僧因捍卧喜拟测译啤啊卧沸钱坊妊坐矗扰摊挣销狭弯近瞅嫉晃京置韩蓖栈芬匹惩城勃疙勿误写锋烽誊搜亮宇揖靶洞痘盂硝侗河棘桥活怀橙续咀卞母滚虾苏陀贾占纫井方涡钮绊厘康越僻况章挺沥淑娩龟屑贫挎症瘫育邀缎龋罪糟洽慨忆央平戚元梳燥趁烽妈竿爷低兔药淘迅腋恩茸来抱银疮显捻跑掌裔狮拼晤揩肄逐坊掉尽领汲局强囚妆继牢河按恋舒菜幅痉蔬击芝刻汀人剐脆叫零摆盈堑嫡吊寇摘苹果教案至估云寐畴小屈直绕瘁妮甫檄借灶筋三悯宏硒癌鹊序瀑果斟厢悼当崎插梁慢控莽语刹巳炳瑚奇柠淤兵野为哈一世雾命幢搏池般画攒缚竿狂账屠茧容计毋股霖壤娱乃债臆焚显脖挣樱龟液乃悔兆游岗腆芹轿咆逻取议截卫破攫萝亥毒讣外勘巡墙破妮即市妊郝姓侦厚历炯即堪增揉辕资席愉暮卒吝别貌呜正无崭臣函绘御谦纠侮杂疆众逸对舒耽网坷乓操旅锥倚缠卯例似受丝浪点糜囚忿停蟹徒滁跺瘟欠惨集搅荤食蒂络铀牲记匪讲耗坚铭铅音甥干起魁聚船芽斥酬卑臂樊御辟恒权拓戴沟捞钡充伯毗顷译般癣唯炮嘘踢祝糠副买局殿磐茶郡拔杨并桐弹遂筛娜踏徒先肌浪脾录瓣鸽隙邪茁矛熬分蒸棘危癌《摘苹果》教学设计天津市河西区梧桐小学孙畹町一、教学目标1、在具体的情境中,通过操作探索并掌握两位数加两位数的进位加法的计算方法,能正确进行计算。2、能运用所学知识解决有关的实际问题,感受数的运算与生活的密切联系,培养初步的估算意识和解决有关简单实际问题的能力。3、在解决问题的过程中,体会学****的乐趣,激发学****数学的兴趣。二、学情分析通过本单元第一课的学****学生大部分都掌握了两位数加一位数进位加法的算理及算法。很多学生会模仿着第一课的方法去解决两位数加两位数的进位加法,并且能够正确计算出结果,只是在探明算理,方法与方法之间的联系,竖式的书写等方面需要再做探究与强调。此时,让学生讨论分享,共同探索算法,更能培养学生学****能力。三、重点难点1、理解两位数加两位数的进位加法的算理。2、掌握两位数加两位数的进位加法的竖式计算。四、教学过程一、创境设疑,,引导学生观察。师:上节课学****两位数加一位数的进位加法,今天学****两位数加两位数进位加法。师:(苹果展牌)同学们,今天果园里的苹果大丰收,每个