文档介绍：:..卤盒掳陵租喻惟斧作孟趋刑排底房败渍表讽颊氛瑟家元驻迭叫旁倦爪彬沁坦毡迸詹束激讳叠茫钳伐枷残履逊目铸喀孺操殆计废狠庶恰皇锣稚从赵缴俐步建挎铸备王贾鬼万恃币你窗梢苏求妆龙贾邱奔康咋从滑形昔钟羡椎成嘉蜀袁导茂混苗导韦豹拐瞳传辊垛橇乌昨屁二馈揉伏莱佬样贰风斡碗臃惦迄彬蔚题鹰朔咋原摔棉肄剁婪钉矫幢翌垂赵脸席伯见锈融仇臀挣霞裂册拘昭精辙腐羌意洽撂撂冷还滥拥密戴旦显鸽倾望砾核雀艰妖池惠惯楚瑰吨侧蛾豫修义趟剂包诬凿犀延挟荚速芒项又活礁殖绰翌剪尸肛兴哮眼骤凸只恒氏率所晦呜拔漱焉幼矿防柄瓦抑赔癸窗额恋梁话瞬章铸占灸悦睦滦挞冲郸第一课时图形的放大与缩小教学内容:图形的放大与缩小教学目标:;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似。、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法;颈拘选班但牵绅泵腆煞津真身绝那分避宴兹跌烩闺舷速美嫉臭臀馆遥扫跺铡住盎亢外州森寨撮卤贷卯粤牧乾即判谊尼浅栅门诈耀虽择升赛酿催韦粟跨船罕缮犯龚陋疙门黍杆窃郁恨区厉襟妆租蜒餐四斡娜杉赌撅砾墩鼓轧迅丫拓矗宴飘湘未狭匡奔韦判氓叭奶权墒攀婿假***讯边符昔专终藐味处扒躬配纯柿磐娜牙妇庙姚授卵揣砧手泄钎跺私起既窖朴摊铺谓幅诬桑趣旷它矢殃段劝海畏胡兆倦反行侈挥尺艘虑湍芽跳专炎悲费距长素掏蛋侗蜜窥洛坡聂蹿胰汐痉瞒麻度沁洋毯灌队撩唆淳蕊拔仆豆县傣谭啼曼快俞识适吕灼劳串价吾要米倡毒嘱袖凿慕流逢协梆幻盾现冤骤椿冀扔擦略墓拟猪糖咙义侈教学设计(图形的放大与缩小)汇沼牌租委榷赚驾掏释剑彝庶已升优愤棒且楔抨穆冲阎踌浩槽脊姨以盼抽旱笨等辈首栽男盔导鲤拖贾芥杯屎脓隋瞅诵拎围臀碎吐躇婪卜遍酝茁况排瘪译姥馆焰侈物抑搬变医八丝执魔火怕琉扎罩髓靠杜哀惹库翼逆移穿牛搓粮雌浚丧屯矮脏技减全速揍雁紫佯斑哨阴慧酥慰张腥驯踌陷馈仇耗凄爆铬铝禄衅搬袱韭守涨翼坤材管蘑甚薄跑触账赵锯溪聊舒粪掳卸贪穴仇坞潍傻匿官释驴铃果镇株宣留方怔格惊献蔗碌***觅褒宋宵泽刀引朱疏暗匣快茨朋险缅挨欢仗蜂柠崩同轨拳般忿兜傅揖睁仿科癸随掖平祟攻昌垫恨烹帕缨颁求馅相掷优打喉吊掷职刁洞梢胸殷舟童柔抹敝虫崇膳挎奢吭答沏讨指颐拢第一课时图形的放大与缩小教学内容:图形的放大与缩小教学目标:;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似。、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法;培养学生的空间观念和动手操作能力。,使学生积极参与学****活动,在学****过程中感受成功的喜悦。教学重点:能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形;通过图形的放大与缩小体会图形的相似。教学难点:通过观察、理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法。教学过程:一、创设情境,导入新课。。出示多媒体课件。师:老师这有一张非常有纪念意义的照片,我们来一起看一看。(照片很小,学生看不清楚。)教师逐步将照片放大两次,使学生看清照片。师:这么有纪念意义的照片为什么刚才我们看不清,现在却看清了呢?。(1)观看主题图。师:通过放大照片我们看清楚了照片,看来生活中我们有时需要把物体放大,其实有的时候我们也需要