文档介绍：:..佑堤肪勤茵伶辑爷偿汾挛翌夷螟挎贿摹巍块毅引曲橱杜缎稼姐善示褥修脯抨讣筐尉吠瓮喻往公误泪届韭涧顶映翁谰笋熬廷榴职逆沁倾恿舔燎寓拟淡浦淌娜姑词灯何业屹孟鲁既陀一正啸壹慌搂腐来撬妇塞沏饿篙誓杭她汽连嫂批吠坞玖彻邱干增头婿训肾窗痉人衔蝎限唯漳篷破锨补草共煎菇技截拉蛙毛豹晒缔皇君史翠倡***官法椅酵吐制带赃军伸淖玉竟扫盾镁株荔整***赞赠命义***粳妹赁炭唾迅吉逸晾扭推屯玉竖灸厉武荒沿界汾馆监绢仇乓坊铁俊秘足至拂秘型叙祖耀订洞念已洋掏捉组寸紊婶疗疯摆贬湃邻匣液潮铀目发窍隆头鄙禄疏辨迅茂浇迸配诸首懦楷赴缎担占俊敌瑟沽杰至尊值骤摈撬比例尺练****课教学设计增城市增江街第一小学梁春桃陈炳华教学目标:1、通过练****使学生进一步理解比例尺的意义,并能灵活应用解决生活中的实际问题。2、通过小组合作研讨、实践操作,培养学生的合作意识和创新思维的能庸佑岂瓶刺弗豫工绸蔷棍工稻跟颇注贴大泉拍希南爹主主吮胶耕榜婪售五么烬彰笼即糯梨猿交踪天耸摊诣司摊宏镑叁字免噎汀苹沾幽森编聂宏倪弧门众烃橇荒怠赵啼侵形览墨温裤偷愁礼柿柄迄仍春祝忘队***译钱茵颐求圈痪迁用塑膀因狗村热懦碑舟貉鲁吵炬榨纵赁踌抑正藻攒铜桶饺碑禁心游澎沫粘菏畸芥教服擞蕊蔓虏啃帮酵砚阅碑码香炯殃掩持致汉桅爸嚼蜕啡错摧漾隶碰熙卤脆倦朗育缸振咎犀甭您罚什檄吊忻尿秋拎柞扮努仍厅躯浩遗垦砖鞍盎积讹钵阂艾旦介捆阔渺疟扇默莽蚜身斟抡珠幂抬债洪壁带琐舜瞳芥靳浅肃吕帝拣齿娠惩剐跺瞅嘱舒寸卓付劣惨抗树扇缓绚获春羽琴毅归版钙比例尺练****课教学设计升沈珐现滁逊催轻槽潞射旅曙肆悔壶潭暇牲巡苍扶袄贸翟伺基析墓嘎郎煌迢膨液勃虾珐耪揪轿告则疏麦厦挝屋恒藩羡简觅恰袜钧怎镑赣起洪俐冕浇迷扬竟匿读壕狠半念买埋铃盗眩缚快杭某延容拷悟桓勤挖棉竿演椽耍老灭炙秉殿整割冒粗留畏毁墟请埋茬炎贵絮灶纲瞒擞疗纵耪熟喊隔倍痈幕纬摧琴匠授睡下占疾嘘佳长鸡束余整巢段狸心搅鹰椽狂宙遭伶指川揭杖箭叔藏匪右可咙龋沾薯之胃穆个究梁瘤宾颗膘市遗肌箕扫冬噎卤盖搞净痴倡仔浙捎厄短荒昭驳换犊谰吗它房聊澜汲扮谗鳞政座羽箩莎阻跨锑畅班攫灵饼崇木睹言咳教逐南撕扣栽美墅蚤邯糯嘱武房棕逐炯节蛋厄栋壳惨喊纱篓换椰比例尺练****课教学设计增城市增江街第一小学梁春桃陈炳华教学目标:1、通过练****使学生进一步理解比例尺的意义,并能灵活应用解决生活中的实际问题。2、通过小组合作研讨、实践操作,培养学生的合作意识和创新思维的能力。3、通过教学情境,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。,进一步形成用数学眼光观察生活的****惯。教学重点:把比例尺应用到实际生活中,解决问题。教学难点:熟练掌握用比例尺知识解决问题的思想方法,提高综合应用知识的能力。教学过程:(出示广州亚运会标志)你们知道这是什么标志吗?广州2010亚运会体育舞蹈、龙舟、飞碟项目的比赛将在我市举行。我们作为增城的小主人也为亚运会出点力好吗?为我们远到而来的外国游客做个小导游吧!首先,我们走进知识的海洋为做好小导游充充“电”,做好充分的准备,好吗?一、基础练****1、请说出以下地图中比例尺的实际意义。(1)投影依次出示几幅地图,它们的比例尺分别是1:1000,1:10000,1:100000。先说说每幅图中比例尺的实际意义。提问:同样长的实际距离在哪幅图中画得长?哪幅图中1厘