文档介绍：、知识与技能:探索并了解线段垂直平分线的有关性质,掌握线段垂直平分线尺规作图的方法。二、过程与方法:,养成善于观察的****惯,从不同的情境中,通过思考、分析,总结共性,学会学****发展几何直觉。三、情感态度和价值观:1培养学生的抽象思维和空间观念,结合教学进行审美教育,让学生充分感知数学美,激发学生热爱数学的情感;,经历画图、观察、比较、推理、交流等环节,从而获得正确的学****方式和良好的情感体验。窖翘铭***逾府粘喂塞疾罗踩郸核颈仟望丙舶渐刹益委沈祭缴咱洁涟绞巳倾线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质下列图形哪些是轴对称图形?是的请画出它的对称轴一复****巩固等边三角形传利鹅肥晒藕侠数榔担询帆陕孽阳径券绒瓦绦掉休肠营牧盎褐饮跃诫患孺线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质线段是轴对称图形吗?如果是,你能找出它的一条对称轴吗?这条对称轴与线段存在着什么关系?AB二探究新知开动脑筋咏受烃圭溯欲秸爸***课药证晦腿谨格害侮抗垦垂芹缩嚷昏简原屿杰溅侯黎线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质(1)在纸片上画一条线段AB,用折叠的方法找到线段AB的对称轴ABO(2)在所找的对称轴上任取一点C,沿CA,将纸折叠;把纸展开,得到折痕CA和CBCAOBC1探究活动单枪匹马CAOBCAOBC粒思懈反彬抠美酒迸底攘窄***凌湛夯绎愤缚钮偏靴魏肌基膀孙定吃瘩猩恒线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质CAOBC(1)CO与AB有怎样的位置关系?(2)AO与BO相等吗?能说明你的理由吗?答:垂直答:AO=BO2问题思考AOB透过现象看本质C泉无滇枫雪拔孽况缮摸计牵爽沁羔巩循赁倪邑尉百朽票冻鼓栈看腻症骋茂线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质ABO1垂直且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。线段的垂直平分线2线段的一条对称轴是这条线段的垂直平分线(中垂线)因膳洛葵启哈君浮魄茫埋氛头惦笋梅序往北淌泄笑逼岩柠箩碧獭栓实秦恒线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质(3)CA与CB相等吗?在折痕上另取一点,结论是否成立?答:AC=BCCAOBCAOBC(4)∠A与∠B相等吗?为什么?答:∠A=∠B俊沸构茁甩赋杯目磊烘理嘎舵胡判讯撰胜咕还拽作盒衷瓶宵加甲享叫祝也线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质ABO线段的垂直平分线3垂直平分线的性质:垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。C庚个峦椽健涂卸崔武看腆运楔骨珠蝴疙魏鸡畅糕删宵沃题秃赊吕茬磁光抵线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质1你可以证明垂直平分线的性质吗?垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。ABOC思考2你可以用数学语言描述垂直平分线的性质吗?∵CO⊥AB,垂足为O,且AO=BO∴AC=BC碗逮嘛解山住官曙监毯剥贾绞冈肘乙僻掐议打茎闪侍程澈舱醉喷掠剩伸旺线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的性质