文档介绍：第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一、教材分析:本节教学内容是新课标人教版必修3第一章《稳态与环境》第1节《细胞生活的环境》的内容。包括体细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、细胞外液的渗透压和酸碱度、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介等内容。这些内容,是课程标准所规定的“说明稳态的生理意义”的基础。我只选择第一部分基础知识细胞生活在细胞外液中讲解。教材并没有一开始就阐述“人体内环境”,而先放眼生命世界中“细胞生活的环境”这样的广阔视角,由浅入深,在“问题探讨”中调动学生围绕单细胞和多细胞生物生活环境的差异展开讨论。对单细胞生物生活的环境有一定的了解,可帮助学生认识多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量交换,从而能更好地理解它们的生存环境,并加深对生命世界的认识。“体内细胞生活在细胞外液中”包含体液和内环境两个概念。体液中细胞外液是重点掌握知识,内环境是本节核心内容,包括概念、组成及其三者间的动态联系,但要在掌握细胞外液概念基础上。二、学****者分析:高二学生处于心态转变时期,相对高一开始更注重学****但还注重课堂的生动性、逻辑性。人体内环境知识较抽象,应注重联系实际生活或已有知识,给学生想象的依据及空间,对延伸和拓展知识要准确、趣味、生活化。前概念调查反映90%的学生不知道细胞外液的成分,对细胞生活的环境,只知道有血浆,不清楚一些生命现象与内环境稳态间的联系。三、教学目标:说明体液的组成描述细胞生活的直接环境解释内环境的组成及血浆、组织液、淋巴三者之间的关系?四、教学重点和难点:、组织液、淋巴三者之间的关系五:教学过程:【自我介绍】亲爱的老师同学们,大家好我叫李净.【节导入】以“问题探讨”引入,学生思考并回答。〔生答师提示〕,包括红细胞、白细胞等;图2中是单细胞动物草履虫。师:草履虫生活在水中。直接与外界水进行物质交换。而血细胞生活在血浆中,虽与水一样都是液体,但并非外界环境。大家知道,我们体内绝大多数细胞不能直接与外界环境接触,因细胞对环境要求苛刻,如pH、T、渗透压等,如红细胞放水里就会涨破而死,那细胞直接生活的环境是什么呢?好今天我们来学****人体内细胞生活的环境。〔板书〕细胞生活的环境1、体细胞生活在细胞外液中【新课导入】师:贾宝玉一语成名,女人是水做的,男人是泥做的。那我们看书左下角的小信息生:看材料师:成年男性含水60%,成年女性含水才50%,这样看来男人更是水做的。它其实表明,人体内含水量特别多。因此我们把体内含有的大量以水为基础的液体称为体液。以水为基础的液体即体内的水及溶于水的物质,主要为离子和化合物。比如每天吃的盐中的Na离子,或吃的蛋白质或体内产生的尿素等化合物。师:体液在体内以细胞为界,可分为哪2个部分呀生1:细胞内液、细胞外液。师:回答得很好。我们画一个体内的细胞(无细胞壁的吧)。体液分细胞内液、细胞外液。细胞内液存在于细胞内,如细胞液,细胞质基质,线粒体基质等。占体液的2|3,占得多;细胞外液存在于细胞外,占1|3,在这要提醒一点,泪腺、汗腺、消化道等结构与外界相通,因此泪液、汗液、尿液等不属于体液。【板书】1、体细胞生活在细胞外液中体液——体内含有的大量以水为基础的液体。泪腺2/3细胞内液体液存在于细胞外细胞外