文档介绍：国家教育督导检查组对福建省23个县(市、区)义务教育均衡发展督导检查反馈意见2013年11月30日11月24日至30日,国家教育督导检查组对福建省申报的义务教育发展基本均衡县(市、区)(以下简称县)进行了督导检查。本次督导检查是依据《义务教育法》《教育督导条例》和《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》(以下简称《办法》)以及教育部与福建省政府签署的《义务教育均衡发展备忘录》要求进行的。督导组按照《办法》规定,本着“公平公正、严格把关”的原则,对23个申报县的材料进行了审核,其中2个县的差异系数没有达到要求,未能通过本次认定。督导组分6个组对福建省的21个县进行了分路连片检查,共随机抽查学校152所,其中小学79所,初中65所,九年一贯制学校8所。检查中,督导组核查了相关文件资料、数据;召开了人大代表/政协委员、校长、教师、家长座谈会78个;发放满意度调查问卷8187份,回收有效问卷8180份;采取随机访谈等形式,征求了公众意见。督导组对21个县的督导检查意见如下:一、主要指标达标情况与检查结论按照《办法》规定,督导组对福建省21个县义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对本县义务教育均衡发展的满意度等四个方面进行了检查,结果如下:(一)义务教育学校办学基本标准达标情况《办法》规定,义务教育发展基本均衡县的评估认定,应在其义务教育学校达到本省(区、市)办学基本标准的基础上进行。各省(区、市)应根据相关的义务教育学校办学国家标准,制定既适应当地经济社会发展状况,又与国家标准基本相符的省级标准。福建省结合本省实际,就办学基本标准制定了生均校舍建筑面积、生均体育运动用地、专用教室配备、实验教学仪器配备、体音美器材配备、计算机配备、生均图书册数、专任教师学历达标率、师生比、开齐开足省颁课程等10项核心指标。督导组对福建省21个县的各项指标进行了核查。核查结果:学校基本达到了评估标准(详见表1)。表1福建省21个县义务教育学校办学基本标准达标情况表序号市县学校类型指标达标情况生均校舍建筑面积生均体育运动用地专用教室配备实验教学仪器配备体音美器材配备计算机配备生均图书册数专任教师学历达标率师生比开齐开足省颁课程综合评估1福州市鼓楼区小学学校总数3333333333333333333333达标学校数212333333333323383333初中学校总数1010101010101010101010达标学校数1010101010101010910102台江区小学学校总数2222222222222222222222达标学校数1418222222222222112222初中学校总数88888888888达标学校数878888888883晋安区小学学校总数4747474747474747474747达标学校数2839474747474547324747初中学校总数11111111111**********达标学校数11101111111**********罗源县小学学校总数2020202020202020202020达标学校数1619202020201720202020初中学校总数1414141414141414141414达标学校数141414141414**********福清市小学学校总数309309309309309309309309309309309达标学校数290297306306308305309309220309309初中学校总数6060606060606060606060达标学校数60575960595859605160606厦门市思明区小学学校总数4242424242424242424242达标学校数3334414242423942314242初中学校总数2020202020202020202020达标学校数192020202020**********海沧区小学学校总数2020202020202020202020达标学校数1920202020201820122020初中学校总数55555555555达标学校数555555555558集美区小学学校总数3737373737373737373737达标学校数3737373737373637343737初中学校总数77777777777达标学校数777777777779同安区小学学校总数8080808080808080808080达标学校数6879808080776680668080初中学校总数1818181818181818181818达标学校数181818181818161614181810莆田市湄洲岛国家旅游度假区小学学校总数11111111111111