江苏省仪征市月塘中学七年级语文《郑人买履》课件 苏教版.ppt

文档介绍：郑人买履寓言特征一种文学体裁,在短小的故事里寄寓较深的道理,进行劝喻或讽刺,常用比喻、夸张、拟人、象征等手法。检查预****卡片:文学常识生字词拼写宁信度欲买履者自度其足作者韩非,战国末期哲学家,法家主要代表人物,师从荀子,著有《韩非子》其书,这是先秦理论散文集大成者的著作。代表作品有《孤愤》、《五蠹》等。教学目标1、借助注释和工具书读懂浅显文言;2、理解寓言所蕴含的道理;3、体会旨在塑造形象的寓言特征;4、初步培养学生学****文言的兴趣。指导学****文言的基本方法:1、熟读课文,分清句读(停顿)。2、把握重点实虚词,根据语境联想拆解。3、熟悉文言特有现象:通假字,一词多义、倒装句式等。4、逐字逐句翻译,适当增删,表达完整。朗读:点拨:不读破句,读出语气、语速的变化。读出郑人“忘持度”的懊恼和回答别人时的执迷不悟。疏通文义:四人小组结合书下注解和古汉语常用字典,合作翻译,划出含糊、有疑难的地方,译完全班商讨释义和翻译。检查所学,及时巩固:A重点实虚词解释:B一词多义:之、而、度C通假字:坐、反D倒装句并翻译:郑人有欲买履者、何不试之以足、无自信也分析课文:A最能体现郑人思想性格的句子在哪里?并反复朗读。那前面又谈了什么?B运用哪些描写方法表现郑人特点?试各举典型一例作答。你怎样看待郑人?C这则寓言讽刺了怎样的人?今天我们从中得到什么启示?