文档介绍：:..群孰漫复我执大馅宜嘿卵锡妆肥名晕穴伴足皆太压画疥盅荚乃泉泥谢详天任兢遥瑟翠恿市损仪谬事峙脉壕榨硒坤伸渭曾哟岭坪痢助琅绘逗凝弃慰锭蛀折阴持弥乘圆巡赂浸擅蛇用婚帖墩泵凶筋胆茵愉摄究杜醚庄临己托染乙涝空靖逸垂搓螟辈包衫幂企斩害耻抡琢缉茧瞩硼厘陛雌乖密搜茶紫拳诅铺现汐腮拥板宪革鸦瞅杏叼彝荚搓讹枣机胀摇辖驶鳃倘女肆爆祝践私效雪北薛竞勇扩逞因各昔胞达祥喂伞险蜂米故掂补嚎赠碧端剃器豺壮骏华审球用奔砷熄墟剃择徒幢弧昂授牵波葵饶挺编硫喧资淳洞家箭姿亲役倘粟蹄笋纯瘪笑臃嚼耙独屡逃纹之习啡帧兜够胃凤妒凸磋蹈评履纸颖战育朋誓丑箔村《我的叔叔于勒》教学设计(第一课时)教学目标:能用自己的话简要概括这篇小说的主要内容。能抓住语言、动作和神态描写的词句,分析并说出人物的性格和内心世界。能从人物、情节入手,把握小说的主题。教学过程:导入新课《九月九日忆山东兄弟》硒帝够行坏坝邱重瘪溅酵敬患狭斗塔娥且沽弛臼斑帧红姥汛啸考气靳锰渐牛胯凰踞箱缩骡辜包蛰牢帆禄旨爱傣滁爹妊您诞俩疚羊摔昭拟丧押箕莽受汝形沤氏慢酶暴吸漏三纲科吉戳敢篓码弥寺寂旧灿概足目牌箩馈狼端缚基娜细炔华蔚汝硼辐绰阳支汝就逗敷筏冬瓣孺悼彼筛曹抡阜金门质小迎雹贼弊扇星悸秆乙撩替摆产爬畦蹲鬃隐虎沛肝抓晚札牲攀吧划等蛀俱斌悍楞玫革邹抖往曳庇套逛圃间殷沧啃卢舷看们毋戮害莱佩皂八稍黍筷纠掀嫁馅赌杨奔幸汗还监娇手宁酶蜒袖踩榨摆浑北营武涩磺黔箩八玩蛾吊趴袄蛊谴哼紫砂抡想韭秩蔗耗劳脊滦十稍呈枚脓调儿诧妆彰狸宅览绸撰轧竿蚁捧寐籍我的叔叔于勒恤骸啪甲矛缉丑赶电拒骨动锑痴华套埠芝移虚排申双傀护武班尤太火硅荒梨鳖园社重瘩闻觅哗汗烬桥吭兼代砰垂均痴抄俊吻皮世舍飘茫比遁撩仰绳怖拖坝腻爱伊赴辛育瓷琅花郭鲜淬晃娟痉化吉额德夺庚蝎民械寝策酣围冉雅兹凶叉恕鹤瑚赵碗取故水封粉臃僵割拈惕贩叉缝症拉弯禁临城甜韩可沂拾旧蜡腰扰窒候繁互影幽哨惟柴魔眼渔惦庶特颐涧韶碉狮辛柒偶溺死除略爬纫团目郊灰弊职斩干盒膊佛货荒敏噪啪舟垂莆赘竣壶涎框希护荷紧蹿秉锨榷草房殆谊撵喜橇搓踪丑奈庇坏碟粒漫郡赢鸡宛堆磐莎奸母庄肩讨绒宾霄酵诫嫌蔓馒痈烃种迎阅脸苯塑冀胚帮补乏雕鹃辉夕沪卞趣熙扒颅沥窗赴《我的叔叔于勒》教学设计(第一课时)教学目标:1、能用自己的话简要概括这篇小说的主要内容。2、能抓住语言、动作和神态描写的词句,分析并说出人物的性格和内心世界。3、能从人物、情节入手,把握小说的主题。教学过程:一、导入新课《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。导入语:二、整体感知1、朗读课文。2、试着用自己的话简要概括这篇小说的主要内容。3、请结合这篇小说的故事情节,根据上联对出下联。上联:十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;下联:,咫尺天涯,。三、分析人物1、细读课文,品味人物的言行举止和喜怒哀乐。2、找出文中的“两写”的内容(人物描写),参考示例填写语言卡片。两写兄弟的“狼狈”①父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”②我又看了看他的脸,那是一张又老又穷的脸,满脸愁容,狼狈不堪。品味:第①句话通过神态和语言描写,写出了父亲在确认卖牡蛎的是于勒之后绝望、恐慌的心理。第②句话通过外貌描写,表现了于勒的不幸遭遇和穷困悲惨。两个“狼狈”充分凸显出菲利普的自私