文档介绍：很荣幸受浦东新区统战部和民革浦东区委的推荐,担任浦东新区首届“特约教育督导员”,这既是一份荣誉,更是一份责任。通过两次培训班的学****对“特约教育督导员”工作有了初步的认识,并通过观摩“金桥幼儿园”的督导工作,对自己参与的工作有了更加感性的认识,以下是我的几点体会:1、首先要认真学****教育法”和“教育发展纲要”及有关的方针政策,了解政府对教育发展的思路和规划;认真参加“两大员”培训,掌握工作方法和技巧。2、随时关心教育界的各种动态和热点问题,了解社会各阶层对教育的需求,真实、及时地反映民众的呼声。3、对督导对象不仅仅是监督检查,也要为他们工作中遇到的实际困难出谋划策,向有关部门反映呼吁,并且通过调研活动,为政府部门提供切实可行的参考方案4、既要了解学校已经做了什么,是否规范,取得了哪些成绩与进展,也要观察学校还存在哪些问题,分析产生问题的原因,探讨解决问题的方法和途径,同时,也从四个方面谈一下自己对“督导”的思考与建议:1、督政与督学的关系不仅对学校的教学行为进行督导,也要为相关政策法规的制定提供参考意见,本人认为,切实地为中小学校长和老师减负,才是为学生减负,不然“为学生减负”将是一句空话。2、成绩与健康的关系不仅关注理论知识的教与学,更应关注体育课和活动课的设置和实施情况,学生的健康是国家的未来,只有丰富的知识,没有强健的体魄,是难以面对将来激烈竞争的社会环境。同时还必须重视精神卫生,关注教师和学生双方在升学压力下出现的各种精神情绪问题。重视学生的营养午餐,监督每一个环节,确保每个学生能吃到营养可口的健康午餐。(这个可以学****一下日本的学生餐的配送)。同时关注课间营养奶的配送,不能因噎废食,害怕出问题而停止供应。3、政府责任与社会效益恢复开设幼儿园、小学的晚托班,为家长排除后顾之忧,适当收费合情合理,不能简单归于乱收费,政府有关部门要敢于承担责任,如担心发生意外,可联系保险公司开发新险种。或可引入第三方管理(此想法还不成熟)。4、学校教育与家庭教育重视家庭教育,充分发挥家长在学生教育中的重要作用,特别是道德教育和情感教育,因为家长是学生的第一任老师,家庭、社会都是学生的重要课堂(在“做人”方面,可能比学校的教育更重要)。在未来社会,“情商”可能会比“智商”更重要。以上是本人担任“特约教育督导员”后初步的认识和一些粗浅的想法,希望能得到专家的批评指正,谢谢!上海中医药大学张海蒙2011-10-13入皂其踊襄咙样赎撅搐门雄邢屉痹常彦寓绞褒哩缀努汐掷葵英隙谆唉癌苟善惮拜柳协瞧垦赤藤雁冬俄这饱龙卓谚僧总尘犹电榔淹咐酒阂逞估防扰尿蹈戚