文档介绍：:..研究生综合能力提升主要影响因素探讨与研宄摘要:在研究生教育改革不断深化的新形势下,保证研宄生培养质量、提高研宄生综合能力成为研究生培养单位重点考虑的问题。除了研究生自身方面因素,影响研究生综合能力提升的主要因素还有教育管理者、研究生导师、课程建设、社会实践、国际交流与合作。因此,加强上述五大环节的建设,是保证研宄生具有较高综合素质的有效途径。关键词:研究生;综合能力;影响因素;分析中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1008-4428(2016)09-123-02研宄生是科研工作不可缺少的重要群体,也是国家科学研究和人才竞争的有生力量,他们的综合素质或能力的尚低与国家未来的发展息息相关。近年来,随着高校不断扩招,我国研宄生的数量越来越多,而研宄生的整体培养质量却不够理想。究其原因主要有两点:一是受研宄生扩招过快、规模迅速扩大、配套条件不足等的影响,导致研究生整体水平有所下降;二是随着经济全球化发展、科技发展日新月异,国家对人才的总体要求也越来越高,在一定程度上导致了研宄生的培养质量出现“下滑”的趋势。当前,我国研宄生教育己进入快速发展的新时期,研宄生培养工作受到了前所未有的关注。在此新形势下,如何保证研宄生培养质量、提高研宄生综合能力已经成为我国研究生教育面临的一个重大课题。随着社会发展和高等教育改革不断深化,研宄生教育呈现出新的时代性和要求,社会需求对人才培养提出了更高的要求,使得研宄生综合能力的内涵随之更加丰富。如刘恒坤提出,为适应竞争日益激烈的社会需求,研究生应着重加强健康的心理、表达能力、写作能力和科研能力等综合能力的培养;王沛则是从思想政治素质、专业文化素质、人文道德素质、身体和身心素质、创新实践能力等五个方面较全面地阐述了研宄生综合能力的内涵。概括地说,从当前社会需求的角度出发,当代研宄生应具备健康的身体和心理素质,具有崇高的理想和高尚的道德情操;具备丰富的专业科学文化知识,具有较强的学****和科研能力;具备适应新时代的社会能力,具有较强的实践和创新能力。那么,到底怎样才能更好地保证培养质量、提高研宄生综合能力呢?笔者认为,作为研宄生培养单位,最主要的五个影响因素就是教育管理者(研宄生辅导员)、研宄生导师、课程建设、社会实践、国际交流与合作。因此,在研宄生培养过程中,应着重加强上述五大环节的建设工作,是有效促进研宄生综合能力提升的举措。一、加强研究生辅导员队伍建设,推进研究生德育工作十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这就要求高等教育在人才培养过程中,不仅要注重提升研究生专业素质和技能水平,更要着重于对其道德素养的培养。以“立德树人”为教育的根本任务,指明了今后高等教育改革发展的方向,更明确了思想政治教育在研宄生培养过程中的重要地位。教育部于2010年11月颁布了《关于进一步加强与改进研究生思想政治教育的若干意见》,明确提出研究生辅导员是研究生思想政治教育工作的重要力量。研宄生辅导员作为研究生思想政治工作的直接责任人,对研宄生综合能力的培养与提高,尤其是对思想政治素质提升具有不可替代的作用。因此,重视和加强研宄生辅导员队伍建设,不断提升辅导员教育管理工作的质量,成为影响研究生综