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三年级数学老师家长会发言稿.doc

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三年级数学老师家长会发言稿.doc

上传人:书犹药也 2019/9/1 文件大小:31 KB

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文档介绍:三年级数学老师家长会发言稿三年级家长会数学老师发言稿各位家长:下午好!对你们的到来表示欢迎和感谢。今天我要讲的有以下四点:。2学好数学的五个好****惯。3我对家长的几点要求。4我平时上课和课后对学生的态度及看法一为什么小孩的成绩不如一二年级有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀,到三年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论,三年级台阶高,知识面广、又有深度。要想拿高分,还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练****发现,现在的知识较深,涉及的知识面也较广,有各别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。俗话说:逆水行舟,不进则退,这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学****上,还是性格养成上,都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子,会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学****起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学****的积极性和自信心,导致他整个小学阶段的学****困难重重、成绩一落千丈。而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。二、。大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学****成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学****悬殊会这么大?听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。。爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要"。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的****惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的****惯。这种****惯对于孩子以后的学****可以说是受益无穷。,读一遍就动手做,可结果多半是错的。平时在校写作业时,学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目,如果还不理解再读两遍。4、培养自觉订正错题的****惯。据我分析,现在很多小孩子做作业纯属是完成任务,对错不管,写完为止。就拿面积单位和长度单位来说,很多题是问面积,很多孩子竟然写成长度单位,或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误,我相信他们的成绩一定会有很大的进步。,一丝不苟的****惯。起码要做到书写工整、格式规范,而这是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学****态度。大家可以翻看一下,只要书写整齐的孩子学****一定不错,而学****好的孩子各方面都比较优秀,尤其是各个活动。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。:,不只是检查是否完成,而是看做作业的情况,做完这些题做对了多少,