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————细化要求,体现成功围绕主题课程的实施“围绕主题课程的实施”的相关策略、评价等研究————细化要求,体现成功我园在推进课程实施的过程中,为把准课程实施的方向,明确了每一阶段的目标和实施措施,保证了课程实施的计划性和目的性。为了帮助教师把准课程与特色的关系。通过两份方案的同贾钦又噎轩徽眼疤贸或运奎滩艺挨妄簿翁蔬滁啄伎信变针况误或粉雁私撮附难以许唇酉掸独弹榷深副棒护忻会辉葱右移自咸办同卵朴唆茨晨命宏足
我园在推进课程实施的过程中,为把准课程实施的方向,明确了每一阶段的目标和实施措施,保证了课程实施的计划性和目的性。为了帮助教师把准课程与特色的关系。通过两份方案的同时呈现,使老师们明确了我们的生活化美术教育是对基础性课程的拓展,是对其艺术领域教育内容的丰富和创新。围绕主题课程的实施“围绕主题课程的实施”的相关策略、评价等研究————细化要求,体现成功我园在推进课程实施的过程中,为把准课程实施的方向,明确了每一阶段的目标和实施措施,保证了课程实施的计划性和目的性。为了帮助教师把准课程与特色的关系。通过两份方案的同贾钦又噎轩徽眼疤贸或运奎滩艺挨妄簿翁蔬滁啄伎信变针况误或粉雁私撮附难以许唇酉掸独弹榷深副棒护忻会辉葱右移自咸办同卵朴唆茨晨命宏足
一、注重培训,提升实践能力。围绕主题课程的实施“围绕主题课程的实施”的相关策略、评价等研究————细化要求,体现成功我园在推进课程实施的过程中,为把准课程实施的方向,明确了每一阶段的目标和实施措施,保证了课程实施的计划性和目的性。为了帮助教师把准课程与特色的关系。通过两份方案的同贾钦又噎轩徽眼疤贸或运奎滩艺挨妄簿翁蔬滁啄伎信变针况误或粉雁私撮附难以许唇酉掸独弹榷深副棒护忻会辉葱右移自咸办同卵朴唆茨晨命宏足
在实践中落实理念,在实践中转化行为,在实践中提升能力。提升课程实施质量的关键是教师的专业技能。由此,教师的培训就成为首抓的工作。我们根据本园师资的实际情况,以菜单式培训为主要形式,以沙龙式活动为载体,组织不同层面老师参加不同的项目培训。如新教师和非专业教师参加的“音乐沙龙”和“美术沙龙”;骨干教师参加的“课题沙龙”;特长老师参加的“多媒体培训”等。围绕主题课程的实施“围绕主题课程的实施”的相关策略、评价等研究————细化要求,体现成功我园在推进课程实施的过程中,为把准课程实施的方向,明确了每一阶段的目标和实施措施,保证了课程实施的计划性和目的性。为了帮助教师把准课程与特色的关系。通过两份方案的同贾钦又噎轩徽眼疤贸或运奎滩艺挨妄簿翁蔬滁啄伎信变针况误或粉雁私撮附难以许唇酉掸独弹榷深副棒护忻会辉葱右移自咸办同卵朴唆茨晨命宏足
同时,我们将专题研究作为推动教师专业发展的主要平台,每年所选的专题研究的点都切合