文档介绍：杭州师范大学
硕士学位论文
基础美术教育信息化课程资源开发与利用的研究
姓名:伍斐
申请学位级别:硕士
专业:美术学
指导教师:张道森
20070501
基础美术教育信息化课程资源开发与利用的研究摘要:年开始的基础教育新课程改革韵录虺菩驴谈是一次具有全局意义的教育改革,这次改革把将课程资源的开发和利用提到极其重要的地位,认为课程资源是课程改革实施和发展的重要保障,课程资源母拍睿⒆髁讼嘤Φ囊G蟆它既是产生课程目标的来源,也是课程目标得以实现的源泉。作为新课改的一个组成部分,基础美术教育新课改也得到了充分的重视,不仅在课程资源方面,教育部门作了针对性的强调和要求,而且根据时代的要求和上和社会形式,创造性的提出了“信息化美术课程资源对基础美术教育来说是极为重要的教学资料来源和教学内容。相对于其他学科,美术教育更需要借助各种课程资源达到优化和辅助教学的目的,信息化美术课程资源概念的提出为广大美术教师提供了另一种极为丰富和可操作性极强的资源形式用以优化和辅助美术教学,本论文就是针对信息化美术课程资源的开发和利用进行的专门研究。本论文分为四个章节,第一章节主要围绕论文的提出背景、意义、目的等价值论证方面的内容。通过这个章节的论述,我们可以看到在当前条件下,本论文的提出意义是重大和紧迫的。第二章节是相关概念的界定和类型分析,这一章着重分析了信息化美术课程资源的定义
关键词:基础美术教育信息化课程资源和内涵,以及对信息化美术资源的类型进行了系统的分析。第三章和程资源与美术教学相结合,是未来美术教育的发展方向。信息化美术对美术教师更好的适应现代教育也提供了一个平台。目前,国内对这论证,能将信息化美术课程资源的开发和利用变的系统和规范化,为第四章分别论述信息化美术资源的开发和利用,是本论文的关键章节,主要通过教师和学生两个方面来展开。信息化美术课程资源具有非常广泛的应用前景,将信息化美术课课程资源的有效利用不仅会给我们能使课堂教学更加丰富有效,而且一领域的研究开发还处于起步阶段。笔者希望通过本论文的分析开发和利用寻求有效的途径和方法。:.甌甀
关键词:基础美术教育信息化课程资源和内涵,以及对信息化美术资源的类型进行了系统的分析。第三章和程资源与美术教学相结合,是未来美术教育的发展方向。信息化美术对美术教师更好的适应现代教育也提供了一个平台。目前,国内对这论证,能将信息化美术课程资源的开发和利用变的系统和规范化,为第四章分别论述信息化美术资源的开发和利用,是本论文的关键章节,主要通过教师和学生两个方面来展开。信息化美术课程资源具有非常广泛的应用前景,将信息化美术课课程资源的有效利用不仅会给我们能使课堂教学更加丰富有效,而且一领域的研究开发还处于起步阶段。笔者希望通过本论文的分析开发和利用寻求有效的途径和方法。:.甌甀
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第一章绪论当今社会已经进入信息社会,信息与物质、能源成为人类社会发展的三种重要资源。信息资源的开发和利用成为社会发展的一个重要方面。无论是政府、企事业,还是学术机构、军队,其能否持续发展很大程度上取决于其信息资源的利用能力。所以,一个国家与地区的信息技术应用程度,信息技术人才的占有量将直接影响到国民经济各就能够在激烈的国际合作与竞争中保持自身的竞争力,并取得应有的符合当代社会和国家发展的趋势,它对构建现代美术教育,促进美术信息资源成为当今社会的重要资源的现实告诉我们,只有从培养个方面的发展及军事力量的对比。如果重视对人才信息素养的培养,国际地位。因此,各国都把培养信息资源的开发和利用能力、普及信息技术,开展信息技术教育作为振兴经济,增强实力,提升国际地位的重要手段。国家和社会之间的竞争尚且如此,作为基础教育重要组成部分的基础美术教育则更应该重视信息资源的开发和利用。从全局来看,它教育从传统向现代的转变将起到极为重要的作用。第一节论文提出的背景一跨世纪人才的角度去考虑,将整体学校教育、与整个社会发展乃至世界发展的关系去和基础美术教育衡量,我们才能真正把握当代基础美术教育的现状和未来。为了更好的融入到信息化社会当中,我们必须重视信息化课程资源在基础美术教育中的开发和利用,只有这样,基
年,我国开始了具有里程碑意义的基础教育新课改,从改革之初的设立试点到全面铺开,再到现在的不断深入,可以说新课改给基础教育带来了可喜的变化。在课程结构方面,本次课程改革改变了以往单一的课程结构和过于注重学科本位的情况,使课程趋于综合化,使美术教学不仅涉及不同的学科门类,还涉及学校、社会、家庭识,这次课程改革强调学习内容要和学生的生活经验相联系,这也指明了课程资源应该取向生活,将丰富的生活资源引入课堂;在课程资源方面,此次课程改革将课程资源的开发和利用提到极