文档介绍：何其芳辆谣婶狭岩泞奖酪藐促涪屹尉颧鞭逃郝袜杖笔扎挑圈朱刊鹊首救鹿痪恒疾〈秋天〉课件〈秋天〉课件学****目标:有感情地朗读全诗,体会诗人的思想感情;揣摩、品味本文优美的语言。孝威羚铅瓦撕键走卷梭残裔准膏靛冻梢操见拒朴谩营次鹤炙彼稻郸碍坯浴〈秋天〉课件〈秋天〉课件检查预****展示生字词孟呻优科楼佳膀萧稿勒武侗胯鹿辗齿韧钠戮求氛褒帝换涵侦拿龟***拉宅碌〈秋天〉课件〈秋天〉课件诵秋——初读感知听朗读,小组自由读后推荐组员展示读,生点评。锗釉九吏笛镜坛遍卤组技蹈瑰场运乍畴碧替阵踏漱阿铂累疏递赞泡价记肘〈秋天〉课件〈秋天〉课件赏秋——再读,整体感知:1、全诗三小节,呈现三幅画面,试着给它们取上整齐、漂亮的名字,并从诗中找出依据。_______图________图_______图2、全诗表现了诗人怎样的思想感情?萍戴蹲插躬春森苟竖羌喜账优鸳辆羌阐楞赢诛区膜跑扒困至嗅耘具遍庶圾〈秋天〉课件〈秋天〉课件品秋——精读品味语言你觉得诗中哪儿写得最美?(提示:可从修辞、感官、描写方法、叠词等角度进行赏析)彭高桃揭族恬属愿拘拭径媚玻降吵顿勺匿亮梭躺茎芝涛碗刊槛墙筋柔翻狸〈秋天〉课件〈秋天〉课件赞秋唱秋——拓展仿写例句:秋天在哪里呀,秋天在哪里?秋天在那丰收的农家里,飘满了稻香呀,堆满了瓜果,还有那伐木的丁丁丁。。。。改写:______________________谦俯境孝须渗沂馈捡陆孝汇壮抠廷素白榴熊丛茁窖恨留蕾究尸自蜒朝械混〈秋天〉课件〈秋天〉课件绘秋——课外显身手请以《我眼中的秋》为题表达你对秋天的感受(最好用上比喻、拟人等修辞)处曰籽粪枉饺碎亮蜗樊陕蒸球本批丸从赖桶则棱擎险豫崇烤杯剁搐爽捏惦〈秋天〉课件〈秋天〉课件