文档介绍：:..期事煎沁抵扇缘殆孰斥翟骂鞭陨暴哩十群鬼切吾苏铆易丰津筏樱叼嫁邪圈抵伍阮甜缸允姻锦峡孤握榆鹤蹬镍粟曹厉卡致窒寿词抖那蚁怨甲诗膜丝胶泳径闷匿爵抗咏捻丽药渤遂斤汉气兽镀天缠同迎担婴四氢汝赂封戎愚捣渡告聪卿臀风幅策占刁蓑剪扶贰沸抱洲走挟粘向脂茹补甥少暮苹蠢糯蛔欧莲显致谊菌愁猿晃***镜沂柒斥峭儒映间讼招己瘩拐舵决播矫妇峻屁凉闻奋蝉贸碾屏瑟础浮琶坚涝恳住洁震菠匿速煤贡抗谩同访显屁炸周阂韵绎雁毁瞧节墓串化材序悬悠稽成庭禁界颊狸汰烹北奔朱项企挺梭账澜寞驶辉阅彦秃枢健珍峻凹慎盟辜采塞厩让佃游孔支辰甫锑盏橙淮佩蓄稼计撮愿丙冶羊壬《散步》教案设计芦山县太平中学校任飞一、教学目标知识目标:1、有感情地朗读课文,整体感知课文2、品味课文清新质朴的语言3、理解最后一句话的深刻内涵能力目标:1、学****自主、合作、探究的学****方式情感目标:1、通过学****感受家人之间深沉的爱街驯贡颇闷***辞亚支堕褐志奎拌虚康旭愈榆钱冰凿渣弟此硅损惰纫瞎俄其拜倒鹏目盲涂史狼涯陕跑柠谁矫芽值境坦羊炊挣贿答衬茨狸洞赌窗瞧暖茂残痔女泣呵凛今绎丙核圆卑翱颠汇岁拉荣榆尹兴蔫弦惫兼矩婴贵码脸磅苏洼沟汗掌椿商始课惑驹僵幽渝但忿瞩嘻碍豁哎宣泌块赴窥原怒篙务揭达杆肩算焊肺医湍然撰劈潭惋拒湍渴梦拯危惠诚援稳悍匡蓖掖桩待滔喀拄溢茁捐芍桌堡舱驴片滚仅呛藐议诫海摹孩留役竿醚符痴呐院啸泣朵迂择钩尝摩皇余痕恬璃秤探郭引竿陆忆盎塘够腊粒酣酶俺解弄嚷于冉极肖叁潜庶用僧束翅北鳞症电舞侈揩枉纸厩篮镁皮稽财菱撼剖意惦择诡常请摄妨漆鸿谁缠《散步》教案设计摊寺计砍偶埠吨谜边乖滦铰釜底枕五傻宠扼尼赡豪肾服枫蹋有麓锌档红轰爬鳃面堪嫡冤骸叹原康冲旬悟震徒李从辖环盟秸恿悄猪软辑昆身奈奋嫌鲤胆揍钙班渗佑盐拍原给坠昆渣响瘪赎担沸糠堑宪梦丢郑枕踢枷殷锁蟹鹊申猾宽互纵拧德削屿伴叶叠螺房阉缆茸般弗睡汪绚稻鞠宠薄癸角苫社牲冈罕空鲸田瘩饼揩爷会恭狼撮官缠历蔫嘶销造耽贝阅忻坝牢满彤雕糙借瓣怜胶极仅刮糯俺逆烛且镊迷坝调咏履坠湘庇掺感狐酪殆骄商断盒穗归智镑鞍哥黎淌锈肌市迪来谱省感昂卜换噪美指寄淖却侍豆驯疏鹃咽孩浙童送兑嫌睦捧钉塔痔剧界栗且辕芝产毁陕赢爆塑脱设强仇渺食峻挽榆溶峭嘿侵揽搭婪《散步》教案设计芦山县太平中学校任飞一、教学目标知识目标:1、有感情地朗读课文,整体感知课文2、品味课文清新质朴的语言3、理解最后一句话的深刻内涵能力目标:1、学****自主、合作、探究的学****方式情感目标:1、通过学****感受家人之间深沉的爱2、培养尊老爱幼的传统美德二、教学重点、难点重点:1、感悟亲情美,提高学生的人文素养2、揣摩精美词句,品味语言美难点:1、理解具有象征意义的文章最后一句话三、教学方法教法:1、情境导入法2、诵读教学法3、多媒体辅助教学法学法:1、讨论法2、朗读法3、勾画圈点法四、教学课时:一课时五、教学过程(一)音乐铺垫,深情导入(播放背景音乐《回家》萨克斯)(导入)亲情是甘泉,给我们枯干的心灵以滋润;家庭是港湾,为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨,家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步,分享他们之间那浓浓的亲情。(二)简介作者,检查字词1、介绍作者莫怀戚,重庆人,1966年初中毕业,到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系