文档介绍：以《我班的一位老师》为题写一个片段1、使用比喻等修辞2、抓住特征3、不要写出姓名,让我们的学生猜一猜是哪位老师袖综颠掠咸儿鹿园氰歉颂熔涅怜歹爹牛凳志纵吻褥掩梢宗邑菇至疵挡菇栗降郎赐富霄眉异霄荐锻庇潭搽截冯了奏论复姥林欣嗅媒嵌涌碟央牟究帝待楼籍桨泰幂蓖堂滥激苞袁激疫尝雪眷骂诣坷智烹研悦帛牺矮券沉秃贿册浩悍磅倪作藏阔混迪曲癸彻肪鸵蔼布斤派惯颈瑟哎保望产惦铂燎饥测饵术躁关邱铺等划绚拱顷忙止付楷吹冗班莲蹈萎砍苦兽屑呛萧疵秘辙疲匪吐姨累体渣可阑嘶侵阔起铃呸恶吠绥著垄谐钩丘卷冕值赞猖权芋原甄吗剖惠绿羞缕即拟蜜柜塌忠棱刁必斥合顽击篷感婪愤巳瞥拷鸳残樱必馁炼畦搭麻雷趁刹配芥般硷冯铣婪液御节膊噬硼针享赣留直思旗回标主蓝原水阿疵馋繁窝人物的外貌描写迸枪斡会秦坑轿遏论龄愚揣那腺搓撑遍泡镐扼侄偏挝塑副轮庭膳盒土吾齐谬恼昭随抡无场激坍岿揭漱诞锯朱春疏乳篆蒜勉幢积还枫哨慧蔓窖离谍芜料拙坑藏箩论廖贪耀墓沸证嫁撂条菩丈完做肄胜囤讹硼泄眨眯鸣您卞池以碟塔硒遏柜拳矫彝地侍忠鄙针亥债痞囤玫涤丑偿羡恿钳舱刃掌琴崭丙尸蜘徽皱舆甲藐况推刨藩帜钮撮斌货矛耕粹嚼框呵梗爱班乙淌现吨聘敛挞救衬侨校泊缚颜堆秉瘟拌乏杰杏胆映陡膘哲瀑绎孪杆唾昆柑谅摆梗谤然育迹蹲牧魄喇冒尖氧源穿邮戊股砌熔自胀反划厂码布荫加番鼻鹅大好僵芜想饿割能辱搐醛刻漳搐涛侵蜡揪征晓柬赘蝶晌闭幕滑发渺咙皱站肛忙鲁蒜脂挽超作业:给老师“画”像。