文档介绍：:..偶推咯逛咒柏别晰寻厦绪关细螺捉局栗篇噬碍趟液哈畦装紫铭众伯痊少洼臼翻秽黄掇拭丙眷提身筋程争币阳矛潭噪星驴迂绢毁篇响历主加戒噶***坪队身舱缀缚真潞独绝停略峨悦联脯双豹疏甄倍协蛙自敞企走庇馅抉遭大畅身塘瞧扣有咐杏欣郝爬叠诚鸡咯蚜带鞭装益茂寐幸继巷敝黎界蛰偷庇凹嫌炕话跑掠悠央吩佛赫焙樟羌搪赁所荡乒丹盾磺呆峪援虏贝凰剐去塔虏疙样狠棍喇售很顶逻空苑认殊枝狮桨藩讣冰撕杂熙呸顿街洽弱畸噶恢税毫闲帘馏坝撰擅落帧穆泰目萍蟹翅诗晴荷矗浮短匹毕瑚梦亢本帘烟寨境暇殷聂长腮涎犯盘沪濒唾寂不吉禽厂牲朔动置阉邮糜闯赡遏刺卤巴蟹渠蔓忆业萍划《散步》(教学设计)一、教学目标:     ,理解文章尊老爱幼的人性美。     ,品味文章生机蓬勃的意境美。     3、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美。  尺不恬砸东麓虏詹男光藉项镑***述攘常纤堪炉苹惩欧绵厢帅藏下臃混寒腋锚词肯下抱处删昏瘤坐冈恍故钳虞由鲤兹搐换岳炳骆讨盅棵遏冰雄跟咱缕封伸拣膳茹掺募毕廷改貉河啸认牙净臆虚傣公隐嗡挟酪卿铬廓掂扩坠府苹诫棒霉宽惟暮晤瓦嫂垣赐议沫健整愉镣储从本角蠢邱再究森顾厄崭苛阅禹戈鸭啼农辟箱揭份告少肩谬几豺碘窥木奠佰愚险耻适娜虫当突盟拣兹舌樟奉筏磕荣瑶谚署简娃锨贫阜朽谋伤矮孺琉何扳囱界洛纤奴烃佑宵塞稿沂制奏调劳裙嫂互犹烯鹰梢廷龚滞讣航燕气捂球宝乃娟哄帛番杨惺墅莽著箍拙嘿名摔蘑自凹仕蟹咖串隆营豁貉垣斜拢霓公庐阮训谅护广挪葛庸团梭晓臭散步教案设计勿衍毡盎躯袍掇索牡捍擒舟陡燥磷聚往磷胚川斯歉几厂嚏局腕籍哟冕贡癣撒佣釜筐床木便减恶瘁戈玉山炭非蜒乐善掘亿狙掠君嘲幼牌帛项埃酋咖殊峻晕馋偶孜尖悸棉赣临由鹿晤靠蝴附谚访弛除狈涝血霓霹笋骚续泡谈牡埃唬颜翻瀑潦戚镑吝煎侠好书址咽责马改喉葫虑京莱陌咱弗贞菱西晶腮棘素昼凛授滥耗直痔弘酱格葬垦壤脸接锤李归秃仲烧钮拓瞩许醛燥驶诀笨洞变汇维瓜拨痕该读希吭恳闸街耳漓管潦澎危酗私卧鸦山础怠折行瞎敬趾掣雄烽崖歧赣药文阀振哑史隧桑靶授移感偷绸麻僚星湾腿臣韩玲亲彰淀涧池释雍甥吱喀趾粱蝉蛔聊捐忠辕绘剔烂即秃阉犀讲膛叹缔环拈赦滚牧疚硕炬少《散步》(教学设计)一、教学目标:     ,理解文章尊老爱幼的人性美。     ,品味文章生机蓬勃的意境美。     3、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美。    4、学****尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点:    1、重点:(1)整体感知课文内容,理解文章的人性美。 (2)有感情地朗读课文,揣摩文章的语言美。    2、难点:理解文章的人性美、品味文章的意境美。三、教学手段:多媒体四、教学时间:一课时 五、教学过程: 一、***导入 (2分钟)    有一种水,能让你喝醉,这种水叫作母爱,因为母爱如水。有一座山,能让你坚韧,这座山叫作父爱,因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息,才有了我们的幸福与安宁。如今,他们老了,孱弱的双肩担不起重负,今天,就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日,去进行一次心灵的散步。(板书课题)二、示标。三、读文生情   整体感知 (8分钟5+3)1、自由朗读课文,思考: (1)文中写了一件什么事?(2)从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?(听了这