文档介绍：、了解音乐巨人贝多芬,理清客人访问贝多芬的全过程。2、揣摩语言,学习文章描写人物外貌的技法。3、体会伟人音乐家的人格魅力,学习他与命运抗争的精神。学习目标:,被称为“乐圣”。Zxxk家喻户晓的作品有交响曲《英雄》《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲,因此他被誉为“交响乐之王”。走近名人——贝多芬(1770-1827),但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候,他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机,同时也标志着他创作的“英雄年代”的开始。从1818年起,在贝多芬一生的最后十年当中(1818一1827),他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困,精神上受到折磨的情况下,仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》,总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。贝多芬的晚年十分凄凉,于1827年3月26日在贫病交加中死去,死时没有一个亲人在他身旁。:重荷:深邃:踌躇:磐石:门槛:喧嚣:愁苦巴望锁闭惹人注目杂乱无章不见天日积累字词(hè)(suì)(chóu)(chú)(pán)(kǎn)(xiāo)“客人”谈话——女佣介绍贝多芬的情况——贝多芬和“客人”共进晚餐——理清线索女佣开门——参观贝多芬工作室——“客人”来访——,并想想这些描写反映了贝多芬怎样的内心世界。,生活窘迫有力的大手弹奏出世界最美妙、最动听的音乐不朽之作。是一位刚毅、顽强、善良、执着的人,透出坚韧无比的生的意志。含蓄了许多愁苦和力量的脸,火一样的头发,深邃的眼睛,长而笨重的鼻子,紧闭的嘴,方形下巴衣服陈旧不整洁,衣服后面脱着失效的助听器Zxxk外貌描写——?你对这些话是怎样理解的?、一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……2、你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。一棵树可以自由地呼吸空气,不受束缚地溶入大自然,他也想像树一样获得生活与思想上的自由。贝多芬把耳聋的自己比做是“倒落的火山”,“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说,正当他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,却遭到耳聋的打击,但是他不甘心就此放弃他的音乐事业,“拼命”与“巴望”则表现出他与不幸命运做斗争的决心。语言描写——