文档介绍：,?、了解贝多芬的生平及性格特点,理解并积累文中的生字、生词。2、朗读课文,整体把握文章内容,理清文章思路。体会文中所展示的人物的精神风貌。3、把握文章内容,学习运用外貌描写来刻画人物的方法。       4、学习贝多芬不屈不挠的同命运抗争的顽强精神,培养坚强、乐观的人生态度。,于1827年逝世,德国及全世界最伟大的音乐家之一。他8岁便开始登台演出,他一生坎坷,没有建立家庭。28岁也就是1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪,但他大部分堪称绝唱的优秀作品就产生于他耳聋后,他信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品如《致爱丽丝》,九部交响曲中的《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等,歌剧《费黛里奥》()深邃()厌恶()磐石()门槛()下颏()踌躇()hèsuìwùpánkǎnkē chúchó??期间写了几件事?客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事主要事件:?独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。你是怎样看出来的?谈谈理由。提示:1、外貌2、