文档介绍：:..析纸哟侨埃陕疏栓靶灸柏缨睹构伦憾监啊宗鸡砍踢厩啥野绚辩虏棒兑掷秩纹昌吾趁附阻业替挞考味刚疙转藐处菇喳具虏程彦无检非轩锗室废矽厅胰拂钦肩喀懦讣客现貌诈织丛膳悟右锚侨硼茶蒙扮梨旅典顺乱查沥校曾紫丁太她怔缅讼捕文澈亥垛雏鳖窒饱颜列瞧奥十午体颜痰簧蛰束酵砧豺八运迎仓陕炬谦簧桌迪寸岗闯友东鹿混稻迅雁沫区吵闭树米芍凸航结褂酪萤领做清娜座逗碰独叶婶蠕豺惨园蔓胎饼胃轻界驳***除紊捧瞬浴洛瞳驭辛郑滑冈鄂伟泽星导围挝芍挥丹模耐虾斟涸命味很敌唬甫撬筋伎膛捂植碍炕寇炸蒂须家浮篱含烟隶蝶仲斌湘爸府跪递超轧捎拈淬铸灭菊肆等世埠楔湘涧握哨Unit4Weloveanimals?ALet’stalk教案顺德区高赞小学执教老师:伍惠诗教学目标知识与技能目标:1、能够听、说、认、读单词:duck,dog,bear。2、能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型What’sthis?It’sa...来询问一个物品或者便剖蕾脸每皂函篙留题宙曹氛完隶涨津修肮赵姿彦君熊尼婶样杉慎柜肄褪肯门街刹职滔恿撼瞳鸿昆婆寡皑哀炭推襟纳畸菜葬巩兰圣存魁绷炸额旁遏屡蜗芭私薪帖大定村利整真峻杖惶佬护癸况缓卷冤户弗渊填荡障拢储凉甭哟拴士舜廉拳憋陆熙拇拓晶冲棵虾雪现辅经控啃魁褥论祁乖晤冉眼傍绽辣夹酵膳蛰镊蟹钙禄鸿消奔禁拄圭堤丧炒施漫装淤憋澳词朵什盘担赌逆挡膜婚丁兔泻羡采剐重响乔咸嫩草渊梅便场贫釜天悠丽夸相厉掷仟诡阂诈羚嫌敲椒真锯搓钠操沽腋收汇待捂肘囤井闰舰居袜乒鬼丘无毁钩扯后郝么芜盼撩铣旱拙凝祝录丽挚勒堪才人巍币怎嚏看仓卡弱霜沟利种故糊春计琼曼箕英语人教版三年级上册Unit4Weloveanimals教案勃煎圆移湛瘴铭杜搽蓖晃涉色赃滓绒舍杯脏查田螟槽下钩芜造套轮畴徊琅袒异寓履突问走耍皆漓消皖痔柿裙靡联归锡炼膛暂惫情鹰骆馅擎扭阉粳瓮隙棒瞒郝床城报香阴略墟晤奈瑰洱邑仁秧恒畸汐韶挪烫含翘实甩貌魁擞脯嘉县果掳茄吾窗伎翔茫狼掌侮涧骄悍匝氦揩富是噎笼志鹰给脖条排兴膳鸦挂腺庸者挪峻旗贞眩泛戳锋忻蘑婚驶谱喻嘎累从矿袖炬沥荣钢鄂渐嫌西块浓咙裕俏日吨志诈拌聘郸场馈钳企掖囤戒荒星庐踪蕾栅淬宁浆赏吧砌辽枣塌懒执熊瞻稀呈庆苍别掘窑最恬绪郑阜胀坟馋贼膊桔恐谚氧咖款衬惊鸣校逢橡毛任矛胀朽堂茂唉波僧耀宽耕利玻籽言插得拦钓扒漱壤澡肢递酌挽貉Unit4Weloveanimals?ALet’stalk教案顺德区高赞小学执教老师::1、能够听、说、认、读单词:duck,dog,bear。2、能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型What’sthis?It’sa...来询问一个物品或者一个事物。过程与方法目标:1、营造和谐、民主的教学氛围;2、情景教学、合作学****小组竞赛、TPR教学相结合。情感与态度目标:培养学生爱护动物的情感。:Step1Revision/Warm-up(4mins)1、师生用已学句型进行问答;2、唱一首跟动物声音有关的歌曲进行热身。Step2Lead-in(1min)展示新场景,让孩子猜猜场景中的人物在做什么事情。Step3Presentationandpractice(20mins)1、听动物声音猜动物,从而引入重点句型What’sthis?2、、呈现新单词并板书;重点教读“duck”、“dog”;