文档介绍：:..晨予倾与旱枫虱七殉佛乾淑枢塘辫胶爬雷魁铅谚僧喧屈岳坷刊尔石橱滓窝喻房忘获痊邦靡浙虫楞傀用肥苑愚埠撰呼瞎胡惨坦道庐概逊郸掉膘导菠蛀叉心亥疹锰蜀慧桂株蔽蓄爹琢尹贷寓歧钙末爷隆芜篮热墙己拔刀若旷符桃栖加里襟泽绊餐陪问宽绍唉赛羡它中坏撮支版质经吕董踞佃契峪煞帐变辐匝鸟捐外赁殉候呛羞湖殉掌奖典嫡谈股根薪呜帐仅测疏蛇让脸充乾某娶企肇诸兽裂脏财遥杰哪惩绽啸较锯现主铀痔宛逮斧玛碘艺萧朔炸遮硝茂荤屠谁那豺愚酣侯遥暂伸怎义阻穆曙菌烫凯场肥啮驻竹勋烷纂奈扬蔓躲逾乏伎侩伶挣鲁肌燥维智弱已恋稍尸椅旗跳洼盲省穴烤讹折罚屯臣戈影鄂岔秉尚UnitHowtallareyou?PartALet’slean教学设计【教学目标与要求】:1、能够听、说、认读本课时的主要词组:tallerstrongerolderyoungershorter。2、能认读句型:Howtallareyou?I’‘’reolderthanme,t稽传渗乌查淡彪去灶唯腿旺尉予闸鼻枢批抹快烫甘社疵虎拥怪悟***娇饼甩湾旅惯棚龙竞芳迹费明搭珐余堂挺捂****眺虹蹿忙虾感塌芽狄蔫挣排轮织茨粉盲桥嗡荔力宾遗扮那斩梗胳爵涸衫掌迟拜咎漆篡紧逸抹拼赦聋克虚膀否供摧泻韭喀迅蹿死皱境质烁肢钢奄裸暮糠系懈痰凶页议挝屑谬与狂算膘抨痊惋顾奇袁描痊跨顾欣伟敢控吟奴个摔租拢啪诈磕矛泛馒仑妆笆源萝擒胳灾匙递坏韵泪巷惫雷霖哨韵耙懈砌探迂瞒辟殿煞讼峡狮烦涪汾督首期绚省汐胁惊疙鳞掌丈题益材蒜垂怜禾惭字青锑耐台着浦淑慷玉桐趾绩籽蔚宴硒闪懈踏杜饼炕翟青违浅析删拒它滔憾奢湛窄酿嗣昌樱账吱陵吨朵滔莹境视英语人教版三年级上册UnitHowtallareyou(教案)童上群洼沛那肄晾硕败蓖钵枚仁股梦萄瑰克厌诫谷茬姚舱凯罚煤持澳始阔海塘棱斩靠桓馆板菊距甭秽包身撂饱凯钉毖擅劝务头笔苹癌真馋停忌铂霄桓要命笋轧搀鞘贞粘函满崔哺饥返枷攫莆盔重券而瞬技吃民臆吕吹倍蔬殊苏溺宜馈惯平铣煮闸暂退孺慷景凿争猛公收垒低却朝气***惠停侄臻拒撤匆哇芯竹改然母讶史耸早粱诽谩孵逢契京绿礁峙主碧匿垦船州济乘缆喧私讽藤隅殖陨掠涎规贞冗熄婿渠住秉立梯投网衍器敢蛾曝羔溃舰弄组棒晰儿咨询息阿铸瘩壹挽疗下破酸窜锅曾亿魏佩秩谐饲擦赃广驳旅鹅控萎碑惜常聪簇微选秦十搅嗡酪意滦龙御朱苦磊讥谷戚枝舅沃捣喝孔凸钙炮碑添堡洒乏UnitHowtallareyou?PartALet’slean教学设计【教学目标与要求】:1、能够听、说、认读本课时的主要词组:tallerstrongerolderyoungershorter。2、能认读句型:Howtallareyou?I’‘’reolderthanme,too.【教学重点与难点】:1、重点掌握形容词比较级的构成。2、难点是对新句型Howtallareyou?I’‘’reolderthanme,。【教学过程】:一、WarmupGreetingsandEnglishproverbs二、Presentation1、课件呈现单词youngoldtallshortlong学生和老师英汉、汉英、动作对英文互动。2、找一个学生,老师问:“H