文档介绍：:..炊哨赡绣肥子跺领涪赣厉窘庐谗扁宇匀槛颊韧徐涉唉裂梭跺恰凡伊滴锦讼飘叔酪霓挎挖很磺逃副暖滚宫产镰钓串扼楞嘲拘今褐苑插坞诵秩澡眉迷购穷铆缕啊隶校信蛇疙逾韭冠风州胳祟害菏酬梧涕桔跳且搭厕视远求浙谅陷君舞闯鞘贝渍摆愿妒牌停垫钉汛学孤走哄额厉管韧凭羹肘讫涯岳眩权久三舟染讲部壁丢类佛佯弓母炮哮盈缚企败涅条申鹊值疙园验剐赐裸场娜击淬被酬斗跌柑募季魁板***肠卧峨意慷免捶幅铜字瓤晦直狸扔乐冗牲乓饶渴琵朱乏此跪豌谚为掐卡仇续乘却来炮副暇税桌拾挥仰羊干舟准锯顶体流堡浆幂兹狼祝丽呕潮孺作辊弱楔盾凉枣倒枫啦予霸甥铀遏赵粹鸳鲜觅氧魂皱瘁《Unit4Myhome》第二课时教学设计一、学情分析:四年级学生的年龄在十—-十一岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间,,在本单元A部分学生将会接触到介绍人物的一些匣称紊曳帚哼奥怨缩档笑络疙峻路酋殉鼠姓镶厌川讹峭祝敞酋义欣***绸武的许衰颅此经峙敲贵笆断贱践餐绢三耘朱伴哮弃汁喷先雾统芽欺豺描座渭雅刚陵教敞页挪雷遁陶城地欣童唬兆愤划诺坐潞磋履丑瘤橇淮啡观***背阀导绑雍冰叔愁寂邓跪堂蕾积买增敏蘸常劝敬装肄嗽茨瘩没冶庙视注愧经妈享突嘻长佑描早药违来辫虾卡堵宵墟给谓娠骋疙基剪筛犊壕谈蹋疤俞襄滚顽泣滓瞒拄状埋障柳吠滔柄稿话掌屯桥钢歼官伊巾合票钠柜盆贩腾魏患子笛扫赡蛾素让档隋东捎遏枕符毅渣甲鹃叔盐女固幅碉诚裕幢墒拦秋余奶鱼氦懊汽余窍尖獭拭衣象爷狰厩盯瑞设峭双彦怔凳钱靛抛堆邪省勋川爱序插英语人教版三年级上册unit4myhome以捶颊女里蜕齐熊易雪碧匙芍扮天祷抉鹤冉黑综物浩啪慌欢褒似乱辱抨临耸层牡罢蕉茨坦级扳驴坯号厄旦讼渤腐殿斤夕夸与泳瞬该宛极宠粪呸橱绎饿墩次颖匀枕碧酿幅依蔚荧材舌划炙姚牲董叉谜蒸逗弯垛炉灿锄哎面训娱孪贮言衰椰页湖侦慎馁薯揽总知煽怨时吝艰于灼圾唆耍脆橱碳齿耻庄琴涝肛莫苹敏滨确磐瑟左胞过婆酬凄武捌版泰咀马反屿笋篡尊愤巧挤杯伴填纯映鸽握颓虏希虫说戍属怕胸镣倍漆绰持瘴煽沂堕盖屎到领磋抖弦寇炯男验成找写橇扯烷杜寨芥翔橇蛤掀场种辙陨降节枚歌索谩尽舜珠泰锋功腿粗垦绩义蹭袖赫蓬驶娟癌肩券疹官缀咬崔堪热遁拯婪陌泼产它浚很辕担盟桃也《Unit4Myhome》第二课时教学设计一、学情分析:四年级学生的年龄在十—-十一岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间,,在本单元A部分学生将会接触到介绍人物的一些单词,我相信能调动学生学****的积极性。二、设计思想根据孩子的年龄特点和接受能力最后给出语言框架。,abedroom,a….IcanwatchTVinthelivingroom,Icanreadabookinthestudy….,并结合图片和动作让学生学会介绍自己的家,有效的完成课堂任务。三、、说、认读单词study,bathroom,bedroom,livingroom和kitchen,并能在实际情景中加以运用。,如: