文档介绍：两组照片哪一组更容易区分性别?为什么?
第二单元第三课
男生女生
主题词:性别差异交往与友谊交往的恰当方式
歌曲欣赏<<我是女生>> <<男儿当自强>>
这两首歌是男生女生自己对自己的评价,
男生心目中最欣赏什么样的女生?
女生又欣赏什么样的男生呢?
我是女生,漂亮的女生;我是女生,爱哭的女生;
我是女生,奇怪的女生……
傲气面对万重浪,热血像那红日光,胆似铁打,
骨如精钢,胸襟百千丈………
活动一:我们班的男生女生
1 、请同学们品味课本37页“我们班的男生女生”漫画
2、根据漫画提供的信息在小组讨论异性的优点
3、各小组派代表在班上小结发言。
一:你是男生我是女生
男女***的优点:
1、男生的优点:坚强、勇敢、富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。
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2、女生的优点:女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于倾听。
3、男生优势——优势互补——女生优势,
构成亮丽的青春风景线
活动二:阅读与感悟 学生阅读P42奇妙的“异性效应”
讨论:
1、异性交往正常吗?
2、男女生的正常交往有什么意义?
(二)让我们自然快乐地交往
1、男生女生建立友谊是正常交往
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2、男生女生正常交往的意义:
(1)有益于我们的身心健康发展
(2)有利于形成团结上进的班集体
(3)有利于给我们的学****和生活带来快乐,美好的感受
活动三:男女生应该怎样交往
(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景?
1
恰当
2
3
4
不恰当
恰当
不恰当
观看38页的4副漫画,并思考:
(2)漫画中的交往方式哪些是恰当的,哪些
是不恰当的?
男女生应该怎样交往
(1)交往的范围:提倡男女生集体交往,
不提倡男女生单个秘密交往
(2)交往的内容:提倡男女生多谈学****等健康内容
(3)交往的限度:提倡男女生大方适度交往,
(4)交往的形式:提倡男女生交往重情谊,相互谦让
(5)交往指导:提倡男女生交往应主动听取长
辈或老师的指导,避免受社会不良青年或现象的影响
活动四:男女生交往应该注意的问题
同学们在学校不可避免地要和异性同学进行交往,
但异性同学毕竟存在性别和个性的差异,下面是
两位异性同学在交往当中遇到的烦恼和困惑,请
同学们集思广益,辨析、思考、讨论下列问题: