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《春雨》教学设计.doc

上传人:zbfc1172 2019/9/2 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:谈话导入小朋友们,春姑娘已经悄悄来了,她还给我们带来了一场春雨,在你的印象中春雨有什么特点?(出示图片)的确,春天的雨很细、很密、很柔,也很美。提到春雨,人们常说“春雨贵如油”,这句话是什么意思呢?请你来猜一猜。春雨为何比油还贵呢?今天我们就来学****这首古诗,相信你能从中得到答案。一起看,诗的题目是——,意思就是——。这首诗是在一千多年前的一个春天,由大诗人杜甫写下的。当时,杜甫住在成都,他盼望着下雨。一天夜里,他在屋内突然听到外面下起了小雨,于是就写下了这首古诗。初读古诗先请小朋友自由读读古诗,然后在小组里讨论你们组朗读的形式,准备展示。小组展示,学生互评。读诗,不仅要读准确,还要读出古诗的味道,下面我们合作来读一读这首古诗。(老师读前两个字,学生读后三个字;再调换学生读前两个字,老师读后三个字)我们再换种形式,我读题目和作者,你们直接读古诗诗句,要争取像小诗人一样读出古诗的味道哦!精读理解大诗人杜甫终于盼来了这场春雨,那他究竟写了些什么呢?在小组里讨论,你能读懂哪句诗的意思。小组交流。对,凭着感觉来理解也是一个不错的办法。其实理解诗的意思还有一个好办法,就是先弄清楚每个字的意思,然后把每个字的意思连起来就差不多是这句诗的意思了。(出示第一句)先一起读,然后我们一起来看:时节是季节的意思,当是正当的意思,乃是就得意思,把每个字的字义连起来再加上自己的话谁来说一说第一句诗的意思?(出示第二句)第二句比较难,老师同样把关键字的意思告诉你们:随是伴随的意思,潜是悄悄的意思,滋润就是滋润万物,这一句谁连起来说说意思?现在增大难度,两句连起来,你还能说得这么好吗?不要怕自己说不通,有时候你说着说着就通了呢。跟在老师后面我们一起来说说看。品味古诗在杜甫眼里,这春雨是一场怎样的雨啊?那“好雨”到底好在哪里呢?知时节春雨知道季节,它知道春天的时候谁需要雨水?春雨染红了桃花,点绿了柳芽,滋润了庄稼,唤醒了青蛙,在万物都需要的时候,它就下了起来,真是一场及时雨啊!此刻,诗人高兴吗?他高兴什么呀?诗人为春雨的及时感到高兴喜悦,我们也一起高兴地读一读第一句。潜入夜春雨是在什么时候落下的?为何不在白天呢?因为怕打扰别人工作带来不便,所以它“潜入夜”,多为别人着想啊!女同学一起夸夸它,读一读第三行。细无声春雨响吗?和雷雨一样吗?那它为什么是轻轻的呢?因为怕惊扰人们休息,所以它“细无声”,你说春雨好不好?男生一起夸一夸读读第四行。因为这场春雨,诗人杜甫高兴吗?诗人的高兴都藏在古诗里了,所以这首诗原来的题目就叫《春夜喜雨》,咱们就用朗读把这份喜悦读出来。你现在知道为什么“春雨贵如油”了吗?这么美的古诗不仅要读出来,我们还要用心背出来。我们来尝试一下,会背的小朋友就闭上眼睛,不会背的小朋友可以偷偷睁开眼睛看一眼。拓展延伸其实,这首诗还有一半呢!当时啊,诗人在屋里听着听着,忍不住想:这么好的雨会不会很快就停了呢?想到这儿,他赶紧推开窗往外看,只见外面黑黑的,只有江上的渔火在闪烁着。他情不自禁吟道:野径云俱黑,江船火独明。天这么黑,看来这雨要下一夜了,他躺在床上,高兴地想着,等到天亮后,那些被雨水滋润的红花,一定会更加漂亮,一定会开满整个成都城,真是:晓看红湿处,花重锦官城。学到这儿,你们想不想唱唱这首诗?跟着音乐学一学吧

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