文档介绍：巾帼建功标兵先进事迹材料三尺讲台做奉献巾帼建功创佳绩——XX“巾帼建功示范岗”标兵XX同志事迹材料二0一四年二月XX,女,汉族,甘肃xx人,中共党员,19xx学校年5月出生,2005年9月参加工作,现任XX教务科教师。2009年4月,教务科被XX工会授予“巾帼建功示范岗”,XX作为示范岗负责人,在XX工会的领导下,组织全科女职工立足岗位,巾帼奉献,为职工培训和教育教学工作作出了积极的贡献。一、加强政治学习,提高自身政治思想素质在2013年的政治学习中,该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论,按照XX群众路线教育实践活动的要求,对党的十八大、十八届三中全会重要精神进行学的一系列重要讲话的学。同时,该同志积极参加处党委和教务科组织的各类政治学习和公益活动,学习《教育法》、《教师法》等教育法规,丰富了知识储备,完善了知识结构,打牢了在巾帼建功示范岗上履职尽责的知识基础,树立了良好的道德规范。通过学习,在思想上对女工工作有了更深的理解,自身素质有了更进一步提高。二、扎实组织开展“巾帼建功示范岗”活动,立足岗位,巾帼奉献xx支部现有教师35名,其中19名为女姓教师,女性比例达到了54%。女职工工作认真负责,爱岗敬业,热爱教学管理服务育人,发挥了“半边天”作用。为了充分调动女职工工作的积极性和主动性,充分发挥“半边天”的作用,教务科结合科室实际情况,把开展“巾帼建功示范岗”创建活动与职工培训、教育教学工作结合起来,与单位的科学发展结合起来,组织女职工开展了听课、观摩教学、优质教案评比、优质课竞赛、计算机操作比赛等教学竞赛活动,一年来,听课160人次;开展公开课和观摩教学6人次;通过各项活动的开展,增强了女职工学习的意识、竞争的意识、发展的意识,营造了一个人人思进、人人上进的氛围,促进了教学培训质量的提高。三、爱岗敬业、甘于奉献,热情工作1、围绕教学整改活动,紧密配合科室做好整改工作教育教学工作是XX的中心工作,职工培训工作更是重中之重,一年来,XX紧密配合科室,做好各项与教学相关的工作并在今年的教学整改活动中积极建言献策,参与教学各项制度的完善工作并认真完成科室教学督导工作。针对教务科“”教学事故造成的影响,教务科多次组织相关人员召开座谈会,认真学习xx公司《关于进一步加强员工教育培训和考核工作的通知》及处务会精神。根据XX《关于开展培训教学管理专项整治活动的通知》中“第一阶段”的相关要求,XX协助教务科整理排查出教学管理、班主任管理及科室管理等9个方面的问题,并积极向科室建言献策。在进一步的完善工作中按照XX《关于开展培训教学管理专项整治活动的通知》中“第二阶段”的相关要求她参与制定了“教学管理”办法、参与整理了“教师管理”办法、“班主任管理”办法及“学员管理”办法,将这些办法上报处行政。为了保证各项管理制度的有序运行,教务科为每项管理办法配套了相应的落实措施。教务科成立了“教务科督导小组”,每天至少进行3次不定时抽查,主要检查课堂纪律、环境卫生及班主任职责、教师职责的履行情况,做到自查、自省,及时整改科室、教学、教师等方面的各项内容。她在接到领导安排成为督导组成员后,认真梳理教学工作中常出现的漏洞,与其他督导组成员一起按时到岗,严格执行督导任务,对短训班学员的到课率、教师