文档介绍：幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿园大班幼儿发展评估表幼儿姓名:本班教师:学历:职称:教师:学历:职称:幼儿发展观察评估表一、            健康项目观察评估指标等级生长发育身高cmCm 体重kgkg 基本动作1、上体稍前倾,上下肢协调灵活地跑,躲闪灵活 2、立定跳远,跳距不少于40厘米 3、在高20厘米~30厘米,宽15厘米~20厘米的平衡木上走 4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登,速度快 5、听信号、有节奏、协调有力地做操 生活自理能力1、能独立、安静、文明地进餐,能做值日生工作 2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸 3、自理大小便,便后整理好自己的衣裤 4、能独立、迅速、有序地穿***裤鞋袜,分清左右,会系鞋带,整理床铺 5、养成饭前便后和手脏时主动洗手的****惯 6、能自觉安静入睡,睡姿正确 7、经常保持仪表整洁,勤洗澡 自我保健1、不把不安全的东西装入口袋,不到危险的地方玩 2、保护视力,坐、立、行、看书、绘画姿势正确 3、会根据气温、活动量的变化增减衣服 4、不接受陌生人的礼物,不跟陌生人走 5、乐意接受健康检查,预防接种和疾病治疗 6、知道自己家的地址和电话号码 二、            认知项目观察评估指标等级感知思维1、对周围事物、人爱提问,求知欲强,学****积极性高,对认、写、讲述有兴趣,喜欢动手动脑 2、能主动运用感官细致观察,活动中注意力集中 3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果 4、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果 想象力5、能掌握10以内数的组成和加减运算 6、能大胆进行联想、再造和创造想象 7、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容 认识环境1、会制作简单植物标本,在***指导下会简单的播种 2、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系 3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途 自我意识1、正确评价自己的优缺点,有信心,不骄傲,愿意学****他人长处 2、知道自己要入小学了,有强烈的入学求知愿望,对自己有信心 交往能力1、对人热情大方,会使用礼貌用语,有礼貌待人的文明行为 2、能团结同伴,独立解决与同伴的纠纷,合作完成任务 三、            社会性项目观察评估指标等级情感1、愿意为集体争光,为集体荣誉感到自豪 2、知道自己是中国人,能说出祖国的全称和象征物,有爱祖国的情感 3、关心周围环境和重要的社会生活事件,知道主要的传统节日并喜欢参加庆典活动 4、富有同情心,关心并热情帮助有困难的人 5、具有初步的是非感,对损害集体和他人利益的行为表示不满 6、尝试解决困难,遇到挫折不气馁 行为****惯1、能坚持按时入园,有特殊事情知道向老师请假 2、能较快适应各种活动规则,主动遵守公共场所规则 3、养成独立收拾、整理生活、学****用品及玩具材料的良好****惯 4、有较强的为集体服务和自我服务的能力 5、能积极、主动、认真倾听别人说话 阅读能力1、能清楚完整地运用语言表达自己的认识、情感、见闻 2、积极主动与人交往,养成文明交往的****惯 3、能积极参加阅读活动,围绕话题谈话,会用轮流的方式交谈 4、喜欢阅读图书中的简短文字,认识常见的汉字 四、            语言项目观察评估指标等级听说阅读1、喜欢看书和讲述,欣赏诗歌、散文,感知语言的丰富美 2、能理解作品主题,用语言表情、动作、美术等形式表