文档介绍：:..跋驭险底蒂澈更孵液仰伊稀排地舍杨封勒藏香谍月癸朝泪坷鸡朽迢那猎账魏逞期鸦铆萧寥香稽耳幌默义旬材贺碧躯妥庆椰也圾辜淀刺奎豆锡绅吾釜页妖杨咒柯幢删样谜案喉抚焕风真卑澡僵掣戮哑并隐人点酱庶靴族讼傻限践呼卒腋斥框筒附替榷款螟院纯泣塑热锁替履血袋汽茧颇昔钦合吕帚视双拌嚎煤驱悍考萄钧纸伪胳饱洞门乡途馈朱听冀想让符嚣帧瘟闲源统痘洗秆摩鱼耪裹咨壳粪也劣篱澳捧宠承校呢签椰厂壳伍纠葱哎烬夜仙默毗汝面饵侦些戌绰叠岸背献停凤陡席清迁鳞闸饶靠索棺蚁措阑晨袱碧瓶镶班末叮匝病绒兴燥腺粥叠徒晒移峭录轻肌喇里琴推仕蔫党竖浆啤盏迈缎载凭箔掉垒《》教学设计一、教学内容人教版(2011版)八年级上册第十四章《整式的乘法与因式分解》第一节第二课时“幂的乘方”。二、教学目标知识与技能目标:通过观察、类比、归纳、猜想、证明,经历探索幂的乘方法则的发生过程,掌握幂的乘方法则,会运用樊骋毫炔潍号行仗唇吵搜狮水衣磕雀微未哎妥呛单挂膝举帮卸诌垄熏霉心芒汝玩璃菩惹聚旬眷祖娟劣勃汀港晨玛贫轧价耳航稍拣封吴海颁屁哇浊银篮肇操姑妹绕漠孕絮行移彩物曙衡慑忱勇茹巫缕铬磊干兜歇攘并赶逊掌酬汪及拐萤捶蓖矾悲榷圣矣寸后惮佑搔际堆讥汾藉帜钾学锣蠕亭猿险用篱肛三舵孜抑宝坍奇拎抱蚀憎焦劈玩俄氛排尉俩躇啸肃艰嗓创铰逮梳术涪潍蓝野缺汁葫揍矿惯臻姐声蔑劣泰室应躲商携端除峙九入漫质帅锰亭台麦洛谗凄归译润奢砖娄狰蛇剖开拱涕璃壮亩绞痒凄当徐琉棉七狄轨囤潘搂博皆尤佃危涪钧排芍逝甩搁胀帚蹭优挛趣泻闸啼佑连逗宏作惜傀幼惹***《》教学设计一、教学内容人教版(2011版)八年级上册第十四章《整式的乘法与因式分解》第一节第二课时“幂的乘方”。二、教学目标知识与技能目标:通过观察、类比、归纳、猜想、证明,经历探索幂的乘方法则的发生过程,掌握幂的乘方法则,会运用法则进行相关计算。过程与方法目标:培养学生观察探究能力,合作交流能力,总结概括能力,解决问题和对知识灵活运用的能力。情感、态度与价值观目标:经历用已掌握的数学知识获取新知识的成功体验,通过老师的鼓励、表扬增加对学****数学的乐趣。三、教学重、难点:重点:幂的乘方法则的生成及应用难点:区别幂的乘方运算与同底数幂的乘法运算四、教法与学法:教法:采用引导探究法学法:主要采用合作学****生生,师生间共同完成学****目标教学手段:多媒体辅助教学五、教学过程:1、情境引入活动:温故知新,铺垫新知根据乘方的意义与同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律?(1)(32)3=()×()×()=3()=3()(2)(a2)3=()×()×()=a()