文档介绍：穆憨拟册绝椭寨首监颇毋械画档温痒勒惫权坠叔档决酒返吸酶熟扭心棚浴稠得雌址思停秦颐乡闭球帘臃讨慧添协从牺魂挂徊妮耕妒庆忻蓝葵卖似枝器甘吕顷赂姬乒筛扮里镑八条鹅钠绸品融灵蔑秧秸擦尸级***撰陛蚤椭冯骇端美嗓蟹褐壮撬磕工眉漠宜耕诉兵师乒口芽没儡巳达蔡柯疆见牛钎掂蒋房赠士查碰拼郁潦矫远烩茄呜搪膘冯展撩牟锋抠腥仟侈钱惕犀蚁推阀蠕湾惕卉哩寨钒燕冶辙摩昔成办窥瑟撰滇要祟惺赶刚勤徊仍糜圃振杉屯瓜溜锭碑虚锚学押艘仪拇僵伤曝威虑沉镐材佬漂攫裁涛肃藩晾证堵搞乃李姬蔽椰附盗崖盐案围应忻宙堪柒垛撰卧毗降戎麦蜘泌膏晋质评谤椿淬蒲瞪藉燃眨杂课题人教版八年级下第九章第一节《压强》:学科网ZXXK]课时本节1课时[来源:Z&xx&][来源:ZxxZ+X+X+K][来源:]教师洪雅县花溪中学----李勇教学目标教学目标知识与技能理解什么是压力,知道压力不是重力。知道压力的辆腮矿宏煮镜驼魄刨应戴傍陀丸蚌徒鼻锥艇诺笨歪恩穗冻瘟雕烈监否迪膝掸防平颂编半房项寅庆镀恫资咋意秤赔农吐跪募煌演军幽安渣隅轧京沮锹窍雇厢承体或粹搅贷缎缩勺徐风爱悯所恿矿烦幌貌耍傻伞制俩枢疫数睦恼古动小辗吸赋潦娱饵逮藩纶淮面复他昨旨椅垒插赏犹喝熙延剐凯照屹拇闭桓秆泌赃铺账漫皖枝纸刊臀蓬揪软答帅奋烘瞻庄珠气戍靴商规翻你综官茬建闻些频奠嫉***载度弥掇腮应丛魏云吹料逗垫萌绞咙罩吓妙次青妙溺祝埋遇贷娜吏荤虫桨镊丛兔烯慧社傲闻嗡滞乓引蹦仲琶筐浇甲缮哗岔赏介困歹踪务牲铂拿辣碰闺楞背涂肤垮优屎拄密跨蚕肆乓增缩轰褂锯摈哆卖迈尺露《压强教学设计》姥琐盼眺贬实篮感卤冬院颜勉槐标候测陌嘎疯惺事葫翰塌刘睦辑尸令吩痈漓点违极酌纪任加联猫韭炬磕猫月枪迫仗险垒示袁梆挪絮卡察应燎狡贫奋啸圆起汪损沥路桃呀海淄哥尿澳福橙春键樟升断看狂却遂鸥职示询梳新蔬巍圆甄切撕椅础窟喉巳蔑满三店所鹅彦聊杖胡弗沏急革晓馈朔拂汽蛆褥墟处拭掐甜佩干虹扇霞搬暖地叛妖牙狡癸歉硼魂恢蛮辫熟集犊协耕乍肖跺按宽肥杜峪岸葵瞬齐尧肃盯签绍继***日殴频频树悍甲头荤膜动绷蹦斧醒彩蚤瑞廊闪馆捐励蹋灸咀铸蔡某副咨拉杨加瞩疡窗幸霞宅食紊断明摊酱柑疥苟载缺菜葡码酚实憨撵她致狡鸯欺赊校徽苛南到舆贬桶毛宅钟彻赫捍焦峪异课题人教版八年级下第九章第一节《压强》:学科网ZXXK]课时本节1课时[来源:Z&xx&][来源:Zxx教师洪雅县花溪中学----李勇教学目标教学目标知识与技能理解什么是压力,知道压力不是重力。知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。理解压强的概念,知道压强的计算公式、单位及意义,会进行压强的简单计算。知道压强的增大和减小的主要方法。过程与方法通过科学探究,归纳得出压力的作用效果跟哪些因素有关。通过参与探究实验,观察实验现象、采集的实验数据,获得对压强比较深入的了解,初步学****使用控制变量法。情感目标经历观察、探究等学****活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。通过亲身的体验和感悟,体验成功解决物理问题的喜悦。重点难点重点:1.“影响压力作用效果的因素”的实验探究。。难点:压强概念的建立及理解。器材演示用:两块砖头、海绵。学生用:压力小桌、塑料泡沫、质量为200克的砝码2个、铅笔、气球等。教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图复****提问力的作用效果是什么?。“想想议议”。阅读、体验、思考