文档介绍：教师年度考核方案教师年度考核方案为切实加强教师队伍管理,客观评价教师德才表现和工作实绩,不断提高教师政治素质,激励其积极认真工作,并为教师晋升、聘任、奖惩、辞退以及调资提供依据。根据教育局文件精神,结合我校工作实际,特制订我校教师年度考核方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”以及践行科学发展观的重要思想为指导,以创建高水平示范学校为中心,以强化师资队伍建设为重点,不断提升教师的政治素质及综合能力,努力建成全省一流、全市龙头的高水平职业学校。二、考核原则(一)坚持以人为本的原则。教师考核是教育人事制度改革的重要基础和关键环节,事关学校的稳定、发展和全体教师切身利益。学校坚持以充分调动广大教师的主动性、积极性和创造性为根本目的。(二)坚持客观公正的原则。在实施教师考核过程中,充分尊重教师的民主权利,严格实行评价标准、考核过程和考核结果三公开,接受群众的监督,做到规范程序、依法办事,充分体现考核的公开、公平和公正,确保教师考核工作顺利开展。(三)坚持量化考核的原则。考核重在过程,学校认真抓好教师工作的常规量化考核,凡能量化的全部量化,按量计分。把考核方案中的各项指标分解到各职能部门,明确考核责任人,并认真做好记载,为评议提供依据。(四)坚持注重实绩的原则。学校把教育教学工作实绩作为考核的主要方面,真正把教师的注意力吸引到实施素质教育、深化教学改革和提高教育教学质量上来。三、考核组织管理(一)为确保教师考核工作客观有序,学校成立教师考核小组,考核小组由校长、中层正职及三位教师代表组成,经教师大会选举,沈扣勤、朱仁盛、吕琳琳三同志当选为本届考核领导小组教师代表。考核小组负责实施教师考核工作。(二)学校考核小组根据泰州市人事局、教育局泰教人〔2008〕13号文件《关于市直学校教师年度考核工作的意见》制订考核方案,经学校行政办公会和总支委员会讨论,并提交教师大会讨论通过后实施,并报市教育局人事处备案。(三)每年7月初按学年度实施考核工作,7月31日前结束,8月5日前将考核结果报市教育局人事处备案。市教育局于当年底报人事局备案。考核时限为上年8月1日至当年7月31日,考核结果为当年年度考核结果。(四)学校健全教师考核档案。学年度考核工作结束后,及时将考核结果存入教师个人人事档案,调动工作时随同人事档案一并转移。四、考核内容及方法教师考核内容为德、能、勤、绩,具体包括思想政治表现和职业道德、工作表现、工作实绩、工作量化及继续教育等情况。(一)思想政治表现和职业道德考核。考核内容考核要求考核部门思想政治表现和职业道德认真学****邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。遵守宪法和法律,具有良好的思想政治素质和职业道德。系部忠诚教育事业,爱岗敬业,为人师表,教书育人。关心爱护学生,发扬奉献精神,自觉抵制不良风气。服从学校各项工作安排,努力按时按质完成。教师思想政治表现和职业道德以定性考核为主,考核等次分优秀、合格、不合格。考核方法为本人自评、教师互评、学校职能部门评议及学生、家长评议。由学校考核小组确定教师思想政治表现和职业道德的等次。教师有下列情形之一,思想政治表现和职业道德确定为不合格。;、变相体罚学生或其他不良行为的;、向学生家长索要钱物的;、做生意等造成不良影响的;、情节严重的;,造成重大事故的;。(二)教师工作表现和工作实绩考核。教师工作表现和工作实绩以定量考核为主,采取量化方法,满分为100分。教师工作表现和工作实绩考核由系部及所属部门负责。考核内容及分值考核要求考核部门工作表现(50分)遵章守纪(10分)全勤,能按时写出工作计划、总结,严格遵守学校制度和本部门岗位职责。积极参加升旗仪式、政治学****教师会议,学校规定必须参加的各项活动。在规定时间内完成各项教学资料。符合要求。学校规定必须参加的活动有经常迟到早退的,年终综合考核不得评为优;无故缺席3次以上年终综合考核不得评为合格以上等级。有以上表现统一标准酌情扣分。,合格者7分以上,基本合格者6分以上,。校办教务处系部备课与上课(15分)认真钻研教材、大纲及课程标准,准确理解、把握教学目标和实施要求,分课时及时、足量备课;根据任教班级学生实际,精心设计教学方案、制作课件、认真进行课后总结;认真参加集体备课。认真按课表上课,按教案实施理论和实践教学,按时完成教学工作任务;注意面向全体学生,并在学科教学中渗透思想品德教育;积极投入课程改革实践活动,不断优化教学模式和教学方法,培养学生的创新精神和实践能力。备课笔记迟交、有私自调课等现象的,年终综合考核不得评为优,备课笔记缺交,有无故旷课现象年终综合考核不得评为合