文档介绍：班主任工作职责及日常管理
二〇〇七年九月
资源环境学院班主任工作培训会
三、特殊情况及处理对策
二、日常管理工作
(一)、日常管理
1、学风建设与培养综合能力
2、班级管理
3、生活关怀
(二)、新生班班主任工作
(三)、毕业班班主任工作
一、班主任工作职责
一、班主任工作职责(节选(川农大校学发[2000]6号文))
第四条班主任要帮助学生加强集体设, ,努力培养良好的班集体。指导学生拟订小班工作计划和进行学期总结。
第五条班主任要加强学生思想政治工作,要深入学生中了解学生的思想状况,有针对性地做好思想政治工作,要积极组织学生参加校院组织的各项思想教育和政治学习活动。
第五条班主任要认真组织学生开展好班会活动和操行讲评活动,每月至少两次参加到学生的班会活动或团的组织生活中去。
班主任要配合校院有关部门,做好新生入学教育和毕业生就业指导和教育工作。
第六条班主任要加强对学生学习的管理,加强课堂考勤工作,积极引导学生要树立成才意识,刻苦努力学习,着力降低学生的重修率。
班主任要努力帮助学生通过国家英语四级考试,鼓励学生报考研究生。
第八条班主任要加强对学生课余文体活动的指导,积极组织学生参加学校和学院组织的各种文体活动。
第七条班主任要加强对学生的纪律管理,组织学生认真学习学校各项规章制度,教育学生要自觉遵守学校纪律。对违纪学生要及时地进行批评教育,并配合学院和有关部门进行处理。
第十条班主任关心爱护学生,做好贫困生和后进生工作,要经常深入到学生当中去,帮助学生解决学习、生活等方面所遇到的困难和问题。
第九条班主任要注重引导学生发展综合素质,搞好一年一度的学生综合测评工作,做好三好学生、优秀学生干部、学生各项奖助学金工作。并积极引导学生开展“争先创优”活动。
第十二条班主任要主动配合学校和学院,认真完成校、院分配的各项任务,积极参加校、院召开的各种学生工作会议。
第十一条加强学生的生活管理,搞好学生寝食文明建设,督促学生做好个人、公区卫生。
二、日常管理工作
(一)、日常管理
1、学风建设与培养综合能力
(1)、支持优等生考研、考级,培养综合能力(申报综合素质A级证书,参与挑战杯等)
(2)、中等生向优等生看齐,困难学生通过勤奋学习争取奖学金。
(3)、后进生的课外督促,要善于发现其优点,鼓励其扬长避短。
(4)、在多种场合,采取恰当方式,强化学生专业意识。
(5)、鼓励学生积极参与校院文体活动,培养锻炼组织策划语言表达能力和临场应变能力。
2、班级管理
(1)、加强班集体建设,指导学生建立具有积极向上、朝气蓬勃的班支委。指导小班制定学习工作计划,经常性地指导监督计划的落实情况。