人教版三年级语文上册蜜蜂课件课件.ppt

文档介绍：人教版三年级语文上册《蜜蜂》课件听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。试(shì)验(yàn)证(zhèng)阻(zǔ)测(cè)括(kuò)误(wù)途(tú)陌(mò)超(chāo)试验纸袋证实飞散几乎大概阻力遥远推测包括检查迷失沿途陌生超常本能记忆力准确无误确确实实课文主要讲了生物学家法布尔做了一个试验,为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。一天,我(先)在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,(还)自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。,,为了与其他蜜蜂区分。,路稍远一点,更能说明问题。,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。试验的过程可以分哪几步呢?捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好象在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好象在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?可以感受到科学家严谨、求实的科学态度,认真观察、用心思考的研究品质。