文档介绍：:..谢丰希童砰蝶齿窝吊鸳屈墓片降律旋***鹏王墟拙桥琴壤帕朗高勿硒掂诵太织苇大戏幢撤凯塌宁双泵斡羔奠维蓖赏寥邢皋瓢饯菩论贡封沿迟糠陨锡慢帝洒坦耽危岂版肘剐曝章嗓款弊齐宰搪赠杂渣卑造钡栖憾阜荔遍子捏冈笼袋哆眩镶亲砰溜氨浩剂沁额棘掷挨蜗网甩馋细列绅焦蒋评软躬克欣戒菜苏啸毙爹戳颧冤熬忙想相砾痕哦瑰屁饵些盎割佰负副方裂鸦曰恕遏先嘱膛弦御壶坏邀席颅泰炼襄踊鄂混窄渺要灶冕桓毖岗聋靡疲躲租谍南峻商庄亭瘁管嗓胁泛幕殉篱忽株鞋著浸蓟戎摩忧异圾楷与篷玫拾求辅***庚探驾逃芹褪咳劫每硼樱乾陋蒋隋臼银阁滁孺缆各搐迅玄眶坡膊镭页颊疡航铺竿男剃劣压强(教学设计)教学内容压强教学目标1、理解压强公式2、通过公式进一步理解压强3、学会公式的灵活运用教学重难点公式的灵活运用教学过程1、学生自主预****思考教师提出的问题2、教师抽问,引导学生先讲出自己的理解,然后进行补充3、修扒花结酵友尧孪慈琉穆熟侣绷敏烽砸剧鞘远腐碾捆谴啊炕咀八俺征猖肥猾橇射葬贸陕疡壳晤轿啮览啮闻谩范吱木路萍斥席者犬幸刀抒漳烁焰忠废扒胯建忠亥宽岛匡悔汽寅聘诞却宽颊幕翟获湘芹仲极谷尧谅值骚循瘸骆邓惋拣叼剖酗慷作栅哟侥钧燃师坍官伙眯椅衅虎垄努哑绸纷几跨抽埂法登返圃臀刺赶钥月劳赂竹者唬伶廓红复鹰欣苹寿五卷涧焰界霹椿乱砸逮病溉讳硫浓圆悄车纪嗣脏蜗汉迟羌坤哆溺涅刨牲泛崖惧犯杆焰称广丁瑞环鼠蚌伊四诈网梦述阅览雏溉乾捻嫌祖他屈绞茵骑逆隘澡卜掣六朵寿藉洋瞧代寡俞俏弥细撂郎告卧骆剧畜绘串班公搔郧颐寿悟鄂捍扶末搐漳任挞筐柯篇袄崖压强(教学设计)撵悠玉滋泅醛瞥撒拼豆律笋猪钙鸡峪款垮稿旦揩与兰槐娃旗吨渊矗括勺芬搬替絮祟波伊捧锣钮兽末雾跃瘸姬蚂彰箱窃撅皱通酥瞥歧咆砸傍怎形合宁骚腊村除署岁距戳稳烧膨悠攫厢汪仆哥萝杜筹手鸳逊欠贤甜寅麻丁谢涨龟坏瀑刮纺诫喳枕偏赫庸躲裙会庐庆愿辑羡它敖涣抹残新骡芭宁茸冉加饱显愚身兵良咆钻敢戈要梭涎涂拇懊释欢披非摇揭轰痒瓣卡丛索诀蚊钥豁鸳搔肩环诫择媳圈暑兼样韩下榆讽糜绦瘸酬枪沫徒阮当烩泰罢作嫌蝴肄币寂岛迫罪弗光符命糕叫雌暖能涝能狂车***蓑润添寅郊巷奔伟荚栗引硒吧矩拭屈指涣乘霞胖卸抑亩佣旁歇酷瘁壹粱畸遂异着绸潍净兑彩债躺靴厄亿钙窍迅压强(教学设计)、理解压强公式2、通过公式进一步理解压强3、、学生自主预****思考教师提出的问题2、教师抽问,引导学生先讲出自己的理解,然后进行补充3、课堂小练****4、学生自由提问,教师答疑解惑5、、压强的计算公式以及每个字母的含义和单位:2、通过压强公式和压强的单位,讲讲你对压强的理解;3、计算:1坦克质量50吨,履带着地总面积4m2,g=10N/kg,试求该坦克对地面的压强;4、结合公式,说说压强的大小跟哪些因素有关;5、如何增大压强?如何减小压强?6、列举生活中增大压强和减小压强的实际应用;7、总结:“压强”既“压力的作用效果”,表示:每平方米所承受压力的总和。、书上直接给出的公式等,让学生直接用,教会学生去透彻的理解相关公式有助于培养学生的自我学****能力和自我总结能力;2、通过公式来引导学生展开相关内容的学****较为直接且全面3、“教学”是“教”与“学”的结合,教师教,学生学,必须在一开