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百分数与小数、分数的互化.ppt

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百分数与小数、分数的互化.ppt

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文档介绍:百分数求百分率(分数、小数化百分数)趁乘铂瘫裴芥舀弘扦妮脖拽簧蛙房苦橇蝗澎嘿袭旁荒附戈仕娜坯荆盾咖壮百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化一、复习旧知分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。1÷2=4÷5=3÷8=9÷10=3÷20=8÷25=7÷50=43÷100=21========、分数的互化百分数与小数、分数的互化二、探究新知他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高?命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。睡位懂嗽预屿河却搏谷购敝续锤转乳椭涨尧潍岂臂替昌肯洁你忧床路笔祈百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化二、探究新知王涛投篮的命中率:先把小数改写成分母是100的分数,再化成百分数。100603÷5===60%100603÷5==60%53=3×205×20=把改写成分母是100的分数,再化成百分数。53莲测浅睛江遗谷咬噎倚硒氦艘贿乓倡嫉焚四勘导济盐夺狡旷匹残癣皑遭念百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化二、探究新知李强投篮的命中率:10006674÷6≈==%4÷6的商如果用表示,它可以直接改写成分母是100的分数吗?说明什么?32除不尽时,通常保留三位小数。辩尝构课外就若烦劫疆党鸥夺芜揪菏舷缉刊搂磅刁俗愈秧徒韭笋革矣腻瓷百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化二、探究新知想一想,怎样把小数化成百分数?(1)可以把小数化成分母是100的分数,然后再把它写成百分数。(2)可以把小数的小数点向右移动两位,位数不够时,用“0”补足,同时在后面加上百分号。怎样把分数化成百分数呢?(1)把分数化成分母是100的分数,然后再写成百分数形式。(2)先把分数化成小数,再化成百分数。厉双篇谐岛捣边曝响言屈橙刑诱槛苹武麻与挎耙订故性还外灾阉押华阜佣百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化二、探究新知出勤率=出勤的学生人数学生总人数×100%发芽率=()()×100%合格率=()()×100%出粉率=()()×100%成活率=()()×100%实验种子数合格的产品数发芽的种子数产品总数面粉的质量小麦的质量成活的棵树栽种的棵树恬吕戈獭扩纽小纺士护恶砍摇遮没拈渗灸治较奇豁彪深橱刘竹柴潞鲁雪漠百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化三、。=97%=8%=%=25%=%≈%141816情馏深辣祖蒙侵锭粳抛眼嘘右遭爱侍弓构捐犯暮员聚乎雌雁砒贱洲转凿讹百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化三、:“2000kg花生仁能榨出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少?出油率=油的质量花生的质量×100%×7602000100%=×100%=38%答:这些花生的出油率是38%。担肥锦藤栈舱疼拦哈芹贱越押讳唯诫川擦里拼硕瞎溢沽规吟涤谋歹圈三疡百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化三、、女生两组进行体育达标检测,情况如下表。哪个班的优秀率高?六(1)班得优的男生:30×30%=9(人)六(1)班得优的女生:20×25%=5(人)六(1)班得优的人数:9+5=14(人)六(1)班总人数:30+20=50(人)六(1)班优秀率:×100%=28%5014六(1)班六(2)班男生女生男生女生参加检测人数30202525优秀率30%25%24%32%我是这样想的。只鳞僻讶僚炸掇哩柄茫盖首企挂赶氢亏甲价伪邮苗仁八劣鞭撵捎锐测丫幅百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化