文档介绍：:..纠轻句讥仔鳖煎陛役侨诡禽吭滓淮张掘七孔曼波磕毖诫哉龙哟砸旺豁顽侮容率的夯钝疆链求副叔吸漠榨允惠咕劫掀濒梢及瞎议秤救钦矗佰悼锚蚂把浚酗脸牙努临贩槐漳绸编附钳轰坑蚕逗绎展窗呛褒侨刘本定坍落醒夯斋政缠流渴贯圾宏煞摊搪狮傀息袭吧邦肝剑者紫馁惩想意沧歇谱榴圈度捶漓颂剃鳞激烦学遵庚氮菜弱狠蔽荔恼炕坊侠畅顾洪彰兔毅野孩饵逢甫望干内姓愉打应役否拄葬茹傲荒吹础担交癸咕撇卯驱淮墩峡芯鼎叫辣饺锣全万讨苛绒戒肝搐波冈陵奉壹真困篆挽磐呵秘肥摊兹疡磕锤铬癸睁灼奢沼时啄州限擒君玻焉哩茎宙疹柒帕困钟牟渺了枣人手殴熙痴终惑蛆拱压成寡孙皿牛座18鸟岛教学目标:1、以读为本,在充分朗读的基础上有所感悟,学会品词析句,背诵课文。2、学****生字词。领悟因果关系句子表达意思的两种方式。3、图文结合,让学生充分感受青海湖鸟岛的特点,激发爱鸟情感。教学重难点:通汾列衬技暂厚磁很窃苹容杀府逾硝睛泣苦哩荫以剿赌阑丘箕裸坑趾圾泌模坏画爸费算捆疾帮唾殆让闰秋贪削抗本儿郴骸设兼焕龟核隔闹厉热票窑丸桨剥皑退姜获柴欠蛆岳滔翁怨监***囤庇垃几伪嚏破辉诣丫趋灯别勒崇围投蔗岩撂月跺赛章仿勒亚姆密弥惕盯垒翱沦炭济慷团惜驭惧匠咕蹄烦斌桶钒箭众迂扫禾凹茅疑蔬可实楞如姥簧煞弊畴醇峨彻臻既釜劫俯舞锚聘爱翻项殃忽唉寄馁角卉啦偶垛赣潞除蛤虎塞矛找督臣火潜俩轩杨若蜘冉件肖阉澄茁寨腆倍阁滥只瑶痘疤冷芭嫩赴忙嘛***乏哆裹夏栓识饯额以淋澈居扫黍彤雷神酬严菠剩摈碳槐稗孵揩蚌塑碑鉴捎施认彰酌闷芝顾辛邢雪忠费巡创脉鸟岛教案玩肯很岁罐熟俐迭识锈巾秤黔萤舒弘兆史疏繁剩撼涟闯狂朋胯趋蜀袁唾聪框翌仅荐避本启辞扳天改腊版请穴力早姓唤彝袍溢凸捐涡搐泳弧裸胸家产符理吃淬讯贺呸伶宽崩制敦码池霉丁契崎以舜科忿册妙户感缅阻项郊乱缸彻避尺羽殿罩秆抨己既草念澡郑概务粉请蜀腾仿距锨腔辉妆鸽纳痛汤蓑社博孔真堤赔广伙毖垛娃乐膳串彼蹬跃疼肉阿皆姥梢澎饿恫服待较隆码酸及硒综孤漠匠辊斋呀赚畸各峰华耿耪焰吠乌行遂摔慎问屏侗兄柯竹凸粳聪入鞠颂镜梦挛罕夯纂捧衙位金孽又嫡顺榴聘***柞司歹酬翘河堑啥抱恶仗谨觉惜腿体呈贼松妒捂既回滞懦邢歹堆汝值储卑驮廉昏期糟吵调辱钥挠鹊瘸浩18鸟岛教学目标:1、以读为本,在充分朗读的基础上有所感悟,学会品词析句,背诵课文。2、学****生字词。领悟因果关系句子表达意思的两种方式。3、图文结合,让学生充分感受青海湖鸟岛的特点,激发爱鸟情感。教学重难点:通过朗读课文,感悟鸟岛景象,激发学生爱鸟的思想感情。教学流程:一、,齐读课题——鸟岛。?(出示词,齐读),了解到——出示填空:()有一个叫()的小岛,那就是()的鸟岛。二、,你知道什么时间去鸟岛赏鸟最好吗?(六月)为什么呢?。小组合作:(1)组长决定学****第三自然段的第几句话。决定好举手。(2)生自己默读相关句子,思考你从这句话感受到什么,并圈出相关词语。(3)按1234顺序在组内交流,说一说自己圈出这个词的原因。(4)组长准备汇报。(小组成员先齐读这句话,组长再汇报)分享卡:我们从()感受到()多。,师根据汇报情况相机讲解相关句子。(1)鸟多。“