文档介绍：图书借阅计划玉门市官庄学校李秀兰为配合学校全面实施素质教育,以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。1、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。2、为了方便学生的阅读和图书的管理,各班级内设置图书角,低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。3、学校图书室根据每班学生需要发放相应的图书,学生也可自由借阅图书,做好借阅登记,倡导学生文明阅读、规范阅读。4、各班班主任要求学生爱惜、保护图书,学生不得在图书上乱涂乱画,保持书本洁净。各班归还图书时应保证数量及图书完好无损,遗失要加倍赔偿。5、借阅方法:以班为单位,每班设立一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到6册以上,丰富学生的课外阅读量。图书室还要定期配合学科教师组织形式多样的读书活动,发动学生读一本好书,写一篇读后感,坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课,确保学生在上好阅读课的同时,充分引导学生汲取课堂以外的知识,增加阅读量,提高阅读效率,开阔学生视野,从书本以外获得知识。希望通过阅读,能使学生在书中学到知识,找到学习做事的方法,让书陶冶他们的情操,提高他们的思想认识。通过阅读,学生们更加乐学,善学。