文档介绍：高中历史必修一主讲人:王帆时间:2017年9月1日联系方式:QQ1099846297——导学课一、什么是历史1、自然界和人类社会的发展历程2、过去的事实3、过去事实的记载4、历史学——《现代汉语词典》客观的历史主观的历史二、为什么要学****历史“以铜为镜,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”——唐太宗李世民“鉴前世之兴替,考当今之得失”、“处今日物竞炽烈之势,欲求自存,不鉴于古则无一进文明,不观人则无自由知其不足”——孙中山毛泽东的史学造诣也很高,他阅读并点评了《二十四史》、《资治通鉴》等历史典籍。日本侵华期间,在占领区推行奴化教育,学校不得悬挂中国地图,以“中日亲善、共存共荣”、“大东亚新秩序”等谬论为基本思想,企图泯灭好国人的国家意识,清除中国人的民族意识和反抗意识。侵华日军“中日亲善”政策宣传图现在日本让你修改教科书,认为“南京大屠杀”是中国人捏造的,其发动战争的目的是为了把亚洲人从白种人的殖民统治下解放出来等言论,就是颠倒黑白的理论。日本前首相小泉纯一郎参拜靖国神社学****历史的意义:1、对现实有借鉴的作用。2、提高个人的综合素质3、形成科学的世界观、人生观。4、培养我们的民族意识和国家观念,维护民族利益。5、有助于其他学科的学****三、怎么学好历史初中历史:高中历史:依据时间编写的通史依据专题编写的专题史。政治史、经济史、文化史侧重史实的记忆,内容丰富开卷考试,材料和问题较易理解侧重对历史现象背后的实质问题的挖掘和思考,内容相对简练闭卷考试,通过历史现象***实质问题,较有深度高中历史新课程体系选修模块必修1必修2必修3必修模块着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容近代社会的民主思想与实践历史上重大改革回眸20世纪的战争与和平中外历史人物评说探索历史的奥秘世界文化遗产荟萃