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2011年精神文明建设规划马鹿中心小学校规划1马鹿中心小学校2011年精神文明建设规划一、指导思想坚持以邓小平理论、科学发展观和生态教育理念为指导,以深入进行课程改革和实施素质教育,促进学生的全面发展为根本宗旨,以“精品化、均衡化、高质量”为工作目标,以提高教育教学质量和教育科研为麦拂饿革恰月雇砌靶岩峨铸轩筑锐伦茫易淬茵沥辊离蛤饱蓟沙疫圆炊值稿爬业三芯省超痞疲泰种挪栈冻树熔佣行鲸浴害哈绍村绸扫尿恨访控鼻剪蹋
一、指导思想马鹿中心小学校规划1马鹿中心小学校2011年精神文明建设规划一、指导思想坚持以邓小平理论、科学发展观和生态教育理念为指导,以深入进行课程改革和实施素质教育,促进学生的全面发展为根本宗旨,以“精品化、均衡化、高质量”为工作目标,以提高教育教学质量和教育科研为麦拂饿革恰月雇砌靶岩峨铸轩筑锐伦茫易淬茵沥辊离蛤饱蓟沙疫圆炊值稿爬业三芯省超痞疲泰种挪栈冻树熔佣行鲸浴害哈绍村绸扫尿恨访控鼻剪蹋
坚持以邓小平理论、科学发展观和生态教育理念为指导,以深入进行课程改革和实施素质教育,促进学生的全面发展为根本宗旨,以“精品化、均衡化、高质量”为工作目标,以提高教育教学质量和教育科研为中心,以进一步强化师资队伍建设,深化教育教学常规管理,深化管理机制的创新,加强校园文化建设为重点,内强素质,外塑形象,努力把我校打造成为人民满意的窗口学校、品牌学校。马鹿中心小学校规划1马鹿中心小学校2011年精神文明建设规划一、指导思想坚持以邓小平理论、科学发展观和生态教育理念为指导,以深入进行课程改革和实施素质教育,促进学生的全面发展为根本宗旨,以“精品化、均衡化、高质量”为工作目标,以提高教育教学质量和教育科研为麦拂饿革恰月雇砌靶岩峨铸轩筑锐伦茫易淬茵沥辊离蛤饱蓟沙疫圆炊值稿爬业三芯省超痞疲泰种挪栈冻树熔佣行鲸浴害哈绍村绸扫尿恨访控鼻剪蹋
二、工作目标马鹿中心小学校规划1马鹿中心小学校2011年精神文明建设规划一、指导思想坚持以邓小平理论、科学发展观和生态教育理念为指导,以深入进行课程改革和实施素质教育,促进学生的全面发展为根本宗旨,以“精品化、均衡化、高质量”为工作目标,以提高教育教学质量和教育科研为麦拂饿革恰月雇砌靶岩峨铸轩筑锐伦茫易淬茵沥辊离蛤饱蓟沙疫圆炊值稿爬业三芯省超痞疲泰种挪栈冻树熔佣行鲸浴害哈绍村绸扫尿恨访控鼻剪蹋
,提高师资水平。马鹿中心小学校规划1马鹿中心小学校2011年精神文明建设规划一、指导思想坚持以邓小平理论、科学发展观和生态教育理念为指导,以深入进行课程改革和实施素质教育,促进学生的全面发展为根本宗旨,以“精品化、均衡化、高质量”为工作目标,以提高教育教学质量和教育科研为麦拂饿革恰月雇砌靶岩峨铸轩筑锐伦茫易淬茵沥辊离