文档介绍：【领导干部三严三实对照检查材料】领导干部三严三实对照检查材料【.com-范文】第二批教育实践活动启动以来,在省委的正确领导下,在省委督导组的有力指导下,各级党组织精心安排、扎实推进,全体党员干部特别是领导干部积极参与、以上率下,市委7个督导组全程把关、严督实导,活动总体上进展顺利、初见成效。但也要清醒看到,领导班子和一把手不够重视、联系实际不够紧密、听取意见不够深入、查摆问题不够深刻、边查边改不够主动等问题也一定程度上存在。特别是相当一部分地方和单位只看到工作问题而看不到工作背后反映的思想问题、作风问题和能力问题,往往以解决群众诉求或办实事来替代解决实际存在的思想问题、作风问题和能力问题。如果思想问题、作风问题不解决,群众诉求和工作问题即使一时解决了,以后还会出现甚至越来越多。如何克服不足、进一步扎实推进活动,关键就要以“三严三实”为重要指导、重要标尺和行为准则,坚持深学、细照、笃行,更加准确地把握教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点,按照“认真、从严、扎实、有效”的要求,在对标立规中查找差距,在上下互动中解决问题,在攻坚克难中提振信心,在思考辨析中把握规律,扎实做好各环节工作,确保活动主题更突出、内容更丰满、实效更显著。下面,我就学****贯彻“三严三实”要求和宝顺书记讲话精神、深入推进群众路线教育实践活动讲几点意见。一、以“三严三实”为重要内容抓紧进行集中学****教育。真学真懂是积极践行的前提。省委决定,从4月份开始,用一个月左右的时间,开展“三严三实”集中学****教育,这是一项重要政治任务。我们要按照省委部署,加强领导、精心组织,以县(处)级以上党员干部为重点,采取个人自学、党组(党委)中心组集体学****专题研讨、专家辅导等多种形式,引导党员干部深刻领会、自觉践行,进一步形成干事创业的新风正气。要把学****贯彻“三严三实”与总书记系列重要讲话结合起来,与总书记调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话结合起来,与向焦裕禄、杨业功等先进典型学****结合起来,锤炼党性、改进作风、推动工作。具体要求:一是市四套班子和市直90个单位党组(党委)月底前要组织一次专题学****学****三严三实”要求、总书记兰考重要讲话和宝顺书记在全省会议上的讲话以及本次会议精神,并对本单位学****作出部署;二是市直各单位党支部在4月份要组织一次专题学****交流,市分管领导和各单位班子成员要带头参加所在支部的学****支部书记要切实负起责任;三是组织广大党员干部集中观看电影《焦裕禄》;四是没有参观杨业功纪念馆的单位要组织参观学****以上四条是硬性任务,同时各单位还可结合实际开展其他学****活动。五是市“一报两台”和门户网站要开辟学****专栏,交流学****体会,宣传先进典型;六是县处级干部党的十八届三中全会精神暨总书记系列讲话精神专题培训班要把“三严三实”和总书记兰考重要讲话作为重要学****内容。各区县集中学****教育活动由各区县委结合实际进行部署。参加第一批活动的市直驻黄单位也要结合开展“回头看”,认真组织“三严三实”集中学****教育,进一步巩固和扩大活动成果。二、以“三严三实”为衡量标尺查摆突出问题。查摆问题是教育实践活动的关键,而“三严三实”就是查准找实问题的风向标和显微镜,可以避免走虚、散光。各级党组织要按照“三严三实”要求,严肃查摆违反中央“八项规定”和省、市委有关规定及“四风”问题,对照检查中央和省、市委指出的四个层面的各种现象和问题,认真梳理走访调研、征求意见中群众反映强烈的突出问题,高度重视查摆自身工作中存在的、遗留的或易发生的问题,切实防止市、县、乡领导班子及成员聚焦不够、画像不准的现象,防止村(社区)党组织软弱涣散的现象。有的地方和单位以工作调研代替征求意见、以面对面代替背靠背、以解决具体诉求代替查摆作风问题,这些要立即纠正,防止查找问题流于形式。最近,省委常委、组织部长王炯同志对干部“四风”问题进行专题点评,指出了形式主义方面存在的“急功近利、不计长远,作风漂浮、不够务实,不思学****学用脱节”,官僚主义方面存在的“独断专行、搞一言堂,不讲原则、不敢担当,高高在上、脱离群众”,享乐主义方面存在的“精神懈怠、慵懒疲沓,纪律松弛、自由主义,计较待遇、玩风很浓,心浮气躁、追名逐利”,奢靡之风方面存在的“贪图享乐、铺张浪费,大兴土木、节庆泛滥,超标配备、违规享受,以权谋私、腐化堕落”等现象。这些在我市也有不同程度存在,希望大家本着有则改之、无则警醒的精神,态度诚恳严查、不搞自弹自唱,广开门路真查、防止半遮半掩,触及灵魂深查、避免不痛不痒。各级党员领导干部要以“三严三实”为衡量标尺,查摆修身严不严,党性意识强不强,理想信念是否坚定,世界观、人生观、价值观这个“总开关”是否牢固,道德情操是否高尚;查摆用权严不严,是否坚持用权为民,按规则、制度行使权力,不搞特权、不以权谋私;查摆律己严不严,