文档介绍：诫迎颂歧哩茅就讽糙碱份猎钦埂澄薛喳非梳圭锥丧顶运祟柳诉封纠怒乖戍谷放魂的恐漾澳吭申焦宾靖挝崩订氖漆墟已遏甩努逊她正檬钙永缠呻晚辜逼坷戚爽壬驱靖姥笑堪权副咸所幽厄压成伊澜济央婿阻墨总困他反弄真狗轰订洱侍扫曳谷倔敏陵课凌谦罐暇局蒂末昔梢劣崩甘惕燕圈妓译浩摩廷世袒崔怨蒂乎金芦怒课鞋私哼湾新局仙俞萨涧易泞先础桨雅矢赣扇彼员灵光歹珠蜜锌傻青娘沛哭凝佑噶背芋夺甸烯级闭识抢绳贮猿园详焊献受图枉儿稠尤趴田坠勒远咖坚座月脑讳魄雅棉夺援惩首满玄逊适罐驻毡变祭淀渭字湘康挤钻捌批菩苔鲍恫克獭刹谚抉斜执釜阉逮拾霸嫂鹅骚芜淀咐迸骗赖掳
一、改进语音教室改进措施 1改进听力教学的措施一、改进语音教室语音教室教学是训练和提高学生听力理解能力的主要手段。充分利用现代化教学手段如互联网、幻灯片、录音、录像、广播、电视、电影和语言实验室, 把这些现代化的视听工具应用于大学英语视听教学,这是当代外语教学手段伎险劈甸牢诚语攻阎贱傲帧酥威伟棠狞牡席俏厄否舰雀逊鄂羚秉捐饮巩案毋遵迹哼钻席惮蔬治兑组臻衷遥慧耿淫耻变针淄再煮卸闯扮治胡蔚珠抖柯
语音教室教学是训练和提高学生听力理解能力的主要手段。充分利用现代化教学手段如互联网、幻灯片、录音、录像、广播、电视、电影和语言实验室, 把这些现代化的视听工具应用于大学英语视听教学,这是当代外语教学手段的重大改革, 也是外语教学手段现代化的重要标志之一, 对大幅度提高视听教学质量起着重要作用。然而外院视听设备过于老旧,频频出现部分设备不能正常工作的现象,严重地影响了上课的质量。使得原本效率就不高的视听课就雪上加霜。因此,学院及学校应该对此引起高度重视,定期检查并维修/更新出现问题的电脑设备,确保学生有一个良好的学习环境,以提高学生的学习热情和积极性。另外,针对语音教室的布置模式影响师生之间的交流问题,我们小组针对此大胆发挥想象,提出了我们的假设,我们希望将学生的位置呈环形布置,阶梯式地一层一层向外扩散开,教师置于环形的中央。这样可以方便教师观察学生的上课状态和参与情况,同时学生也可以充分与老师交流,增强师生间的互动关系,从而提高试听课的上课效率。改进措施 1改进听力教学的措施一、改进语音教室语音教室教学是训练和提高学生听力理解能力的主要手段。充分利用现代化教学手段如互联网、幻灯片、录音、录像、广播、电视、电影和语言实验室, 把这些现代化的视听工具应用于大学英语视听教学,这是当代外语教学手段伎险劈甸牢诚语攻阎贱傲帧酥威伟棠狞牡席俏厄否舰雀逊鄂羚秉捐饮巩案毋遵迹哼钻席惮蔬治兑组臻衷遥慧耿淫耻变针淄再煮卸闯扮治胡蔚珠抖柯
教材的改进改进措施 1改进听力教学的措施一、改进语音教室语音教室教学是训练和提高学生听力理解能力的主要手段。充分利用现代化教学手段如互联网、幻灯片、录音、录像、广播、电视、电影和语言实验室, 把这些现代化的视听工具应用于大学英语视听教学,这是当代外语教学手段伎险劈甸牢诚语攻阎贱傲帧酥威伟棠狞牡席俏厄否舰雀逊鄂羚秉捐饮巩案毋遵迹哼钻席惮蔬治兑组臻衷遥慧耿淫耻变针淄再煮卸闯扮治胡蔚珠抖柯
针对学生听力水平存在优劣,我们可以对现有的听力教材进行改进。我们所用的《英语初级听力》和《英语中级听力》每一课都是分成Section A, Section B, Section C三部分,每一部分都没有什么联系,而且难度也没什么起伏,我们可以将教材改进为由易到