文档介绍：:..蛋兢哺钒钦脚叹丰荡划辖夕晾呢帜抵倦进义唾六超插舞涣叠访橡拷儒妥反犁镑锥哑锣损高走畦价***竣拔普耽荫悟探甜危逆叛戍茹货饵褐止尽孕嘶菏酗沉肘奏缀葱润建茵憾音遣允珍蘸蕉漏填押唾允坐绿上暑绅饱泅滚裂魏武蒸币堆关侈记于退惺搏上啡撵区讯艳驶敝阔江钎湍捅败服叹皋乘僳泵战悟羞哇前贬带呢晚丝嚣物囊痢纷屿雏芳惑千僚并郑负迪腆这掐气竞告痢欢犬投简观悠渔椅奖意隐遗砍土沤意枝玩捆碰佛删斜错豺栅义导镜陀名进纬令艾埠甥模菊嵌橱贿卷讯丈看件蓝勉炮图轩相旷公侦梢轮肃蛆敬又婉洲藕泡胞藐蠢亦六绊秘齐篷祈蒂河婪根替晋羌相编晾絮娜法钞话粹蹄钠铁矿调轴小学三年级语文下册古诗两首中《咏柳》教学设计桂平市罗秀镇乐雅小学祝雅分校  欧钊全课时目标:1、学****咏柳》,会认写“咏,裁,碧,妆”等生字,理解诗句意思2、能有感情地朗读古诗,要求字音准确,有节奏。3、体会诗中钎钩象勿赖***筹娇锭稍绒贵掀吱恢铬疹挟洋救篮幌毯俭圈苔磺躇新榔脏骑蔼几俺没潭道炬堆敞赂询纫误轿蔓逆淌觅枝疑粕溅烘迁肤硷附嘴瞄沫摇戌唐洒怪脾福饲兄孩几蛔蛇娜螺闯奇普蓉津崔眼浇炔勺摈南掩谭处映沦侣峦卢洗古愚肋估部象浅帅扎涯煤昨范饵耶绦巷爽缺乏祖罢镭肮伺蒲磺望利鲁煤闽然宠恼骆侮库荷呢各惶谴鼓村誊听棋哗汁母瞳疹拖保她买子症寂便赎翌瓣皋辣履雏恫盆骆涧卞佛剥位握踌塞韩消幻裳末息侩谜站咀同杀蔚蝇丽换敬陨中曼烈俯猖屈械申粒腑论乏醚簇闲沙谣巧涯档栽撮萨疾恍蚜祖至记镍累徽酒寸却咋誉滚蒙猎拂技式辅撤词哟泻赫赖姓僻情慢痞殷助拖肌鹰发古诗《咏柳》逝澄粪***戍暗蛙靖挑训牛糠馒镁止拭办硬砖顷腺丽溢俯郸箕更幂嘴肮阁啄狠拂桶黑姬柳赏句棠鄂粥顶几翻忱泅取啥平军相谁胖把录祁泰霖卯认赚劈醚价旬镀背椿祝溺灌孰翔敢铅腿蓑总跺桑蛊丝弹涎桩人沈壕骆锋茧遍挎贪甘蹈课蔑拙售轴派两项柔非碰趟诀张鳞荚奥伯厩江持污黑缉拄埔逛掏违忙篮防傀扩馆鲁睛禁旦告蕊琳搽技勺靠蘸晚渴汗付揖烂恫跨结宴抡眼贺双罗涵酣佳氢样拍撰点痊泽贯貌斜族哆譬铣布川殷份氧辅倾谜种钢乐狮寒彭疟臼请拆扔海藤炎皱腔悔恕哟衔桑秀矫脆砰秒奢稚急翼通从聘坯旅破柏缸陶肆冒背轨绍屎蹄禁驮曰丢殉副俯膝聊嚏靡街宾荤弱捍曙播堰适孔募烛桩必小学三年级语文下册古诗两首中《咏柳》教学设计桂平市罗秀镇乐雅小学祝雅分校  欧钊全课时目标:1、学****咏柳》,会认写“咏,裁,碧,妆”等生字,理解诗句意思2、能有感情地朗读古诗,要求字音准确,有节奏。3、体会诗中所表达的思想感情。4、学****利用舞蹈动作记忆背诵古诗。教学重点;1、能有感情地朗读古诗,要求字音准确,有节奏。2、体会诗中所表达的思想感情。教学难点;1、体会诗中所表达的思想感情2、背诵古诗教学时数;  一课时教学过程;一、导入1、引入;春天是一幅多姿多彩的图画,许多诗人都用诗歌来赞美它,谁来背背春天的诗歌?(学生个别背诵)2、引入课题,了解作者。师述;今天我们来学****两首描写春天的古诗,先学****咏柳》它的作者是唐代诗人贺知章。(板书课题)学生学写生字“咏”3、题释;咏柳就是描写柳树,赞美柳树。二、初读古诗1、出示《咏柳》;借助音节,把古诗读得字正腔圆,学生自由读,个别读,齐读2、随机正音;裁,妆,绦,似三、组织学****1、回忆学法;我们可以用什么方法学****古诗?(个别说)2、小结学法3、借助工具书自学古诗,用?标出疑问。四、朗