文档介绍：四年级体育教案(全套)~,体育常识,游戏是儿童的良师益友。~、基本体操;2、游戏:守卫红旗;1、基本体操;2、游戏:~~、技巧:前滚翻起立接球;2、游戏:绑腿接力;1、技巧:不同开始姿势的前滚翻:2、复习前滚翻:~、徒手操;2、游戏:改换目标;~、复习全套徒手操;2、游戏:看谁反应快;~、走:改变速度的走;2、游戏:单脚跳接力;1、各种姿势的走;2、游戏:绑腿接力;~、藤圈韵律操;2、游戏:接力跑;1、藤圈韵律操;2、游戏:单双脚跳圈;~、技巧;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;~、队列;行进间走;2、复习韵律操;~、支撑跳跃;2、游戏:攻关;~、韵律活动;2、复习支撑跳跃;1、技巧:立卧撑;2、游戏;绑腿接力;~、跳小绳;2、叫号赛跑;1、跳双绳;2、游戏:迎面接力;四年级体育教学进度表、四、年级体育课教案时间第一周课型一课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名;教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。做游戏可以全面锻炼身体。做游戏可以使大脑灵活。做游戏可以培养优良品德。做游戏可以使心情愉快。教室教室讲解语言要清晰。要求:①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。游戏:(抓手指)规则:手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才能抓手指。教室教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生进行游戏。3/46小结束部分总结本次课的情况。下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾、四、年级体育课教案时间第二周课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(1-4)节;2、游戏:守卫红旗;目的通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织:××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。学生站成四列横队。学生认真听队列的要求。师生一同练习。动作一致,精神饱满。112110小基本部分一、第八套广播体操(1-4)节;第一节,伸展运动;第二节,扩胸运动;第节、踢腿运动;第四节,体侧运动;教师讲解动作要求和方法。教师做完整的正确的示范。教师个别指导。找好学生做表演。学生认真听动作要领和方法学生练习。分组练习。动作一致,精神饱满。3-418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。游戏;守卫红旗规则:没有被教导的人不得随意进入圈内。叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。教师讲解游戏的方法和规则。教师做正确的示范。教师正确评定胜负。学生认真听游戏的方法和规则。学生练习。分组比赛。2-310中结束部分一、放松;二、小结;、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾、四年级体育课教案时间第三周课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(5-8)节;2、游戏:报数比赛目的通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织:×××××